活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在操作游戲中感知、比較物體的大小，并能進(jìn)行大小對應(yīng)。
2、讓幼兒初步感知理解簡單的對應(yīng)關(guān)系，并培養(yǎng)幼兒比較對應(yīng)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶圖片。
活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入
師：今天小熊一家要到我們�。�1）班來做客，我們和他們打個(gè)招呼！
出示熊的背影。
師：小熊一家要來考考小朋友了，他們背對著我們，想請小朋友猜一猜誰是熊爸爸，誰是熊媽媽，誰是熊寶寶。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大小比較。
二、師生互動(dòng)
1、出示三張大小不同的椅子
師：我們請小熊一家坐下來，但是誰坐最大的？
師：誰坐最小的？
師：誰坐不大不小的呢？
請個(gè)別幼兒出來分別請小熊一家入座。
2、送禮物
師：老師準(zhǔn)備了禮物要送給他們，是什么？
教師出示三份大小不同的蛋糕。
師：我們比一下，最大的送給誰？
師：小的送給誰？
師：不大不小的呢？
三、操作部分
師：一陣大風(fēng)吹過來，把熊媽媽晾在外面的衣服都吹亂了，老師撿到三件衣服，我們來看看是誰的？
師：他們掉在地上的衣服，老師也撿起來了，請小朋友幫幫忙，把衣服送給他們好嗎？
活動(dòng)延伸：
師：小熊一家謝謝你們的幫忙，我們和他們說再見，歡迎他們下次再來做客，好嗎？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/498729.html
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