活動(dòng)目標(biāo): 1、 引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒在感受不同類型音樂(lè)的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認(rèn)為的善與惡的形象。 2、 通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞:wolf。 3、 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 情景創(chuàng)設(shè)(森林)、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶 活動(dòng)過(guò)程: (一) 情景創(chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動(dòng)物單詞) 出示小兔的頭飾,Who is it ? 今天我們就來(lái)做rabbit做游戲,(幼兒與教師一起帶頭飾) Who are you ? We are rabbits. (音樂(lè)……):今天我們又要來(lái)做游戲了,Are you happy? ( It’s carrot …… go go go ??carrot carrot eat eat eat. It’s grass ……go go go ??grass grass eat eat eat. That’s mushroom …… ??mushroom mushroom eat eat eat 。ǘ ⌒率趩卧~wolf (沉重地音樂(lè)……)guess guess ,Who will coming? 。╰iger 、lion、elephant、bear……) Look,Who is coming? It’s a WOLF. 糾正幼兒對(duì)新單詞的發(fā)音。 Wolf 長(zhǎng)得什么樣?是怎么走路的? 幼兒跟著音樂(lè)學(xué)wolf。Wolf wolf 大灰狼…… 。ㄈ ame 《Wolf and rabbit .》 。g快地音樂(lè)……)rabbit rabbit jump jump jump.…… 。ǔ林氐匾魳(lè)……)Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back! 。ㄖ貜(fù)一次) 。g快地音樂(lè)……趕走大灰狼)