無錫市陸區(qū)中心幼兒園曹紅艷
活動目標(biāo)：
1、運用多種感官感知糖果的特征。
2、大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂意與同伴交流分享。
活動準(zhǔn)備：
1、糖果國王頭飾一個。
2、各種糖果、糖果包裝紙、蠟筆、橡皮泥、彩色紙片。
3、百寶箱、籮筐各六個，小碗每人一只。
活動過程：
一、在教室里找糖果寶寶做朋友。
1、和糖果國王問好。
教師戴著糖果國王的頭飾，用擬人化的身份引出主題。
師：小朋友，你們好!我是糖果王國的國王，新年馬上到了，糖果王國來了許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀?那就跟著我出發(fā)吧。
2、找糖果朋友。
師：你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，這是我的白寶箱，里面會藏著什么呢!請一個幼兒摸。呀原來是糖寶寶啊，我們找一個糖寶寶做朋友吧。
二、感知糖果的特征。
1、幼兒自由的感知，探索糖果的特征，并與同伴交流。
師：你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再和旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的?
2、在教師的引導(dǎo)下進一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。
(1)看糖果，了解糖果的包裝。
師：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服?是什么顏色的?像什么?
(我的糖果娃娃的衣服是紅色的，像一只蝴蝶……)
師：這些糖果娃娃真漂亮，有的像蝴蝶、有的像袋子……，他們衣服的顏色都不一樣的!這些糖寶寶作為我送給你們的新年禮物，你們喜歡嗎?那就收好吧。
3、我?guī)銈兊絼e的地方看看、好嗎?帶領(lǐng)幼兒往前走。
(1)這里藏著一個小秘密，你們知道是什么嗎?我們再找一個糖寶寶做朋友吧。
沒有了
微笑(中班綜合)
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