目標
　　1.在揀菜的過程中進行分類比較，了解韭菜、大蒜、蔥的不同特征。
　　2.在種植過程中，發(fā)現(xiàn)根能吸收營養(yǎng)，幫助植物生長。
　　準備
　　1.韭菜、大蒜、蔥。
　　2.筐若干個(三只以上)。
　　3.小花盆若干。
　　過程
　　1.揀菜。
　　——(出示一筐菜)菜場一早送來許多菜，可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起，給廚房的廚師帶來了許多麻煩。請小朋友幫忙，把這些菜分開放在各自的筐里。
　　——幼兒一邊揀菜一邊分別放入不同的筐中。
　　——討論：為什么要這樣分開擺放?
　　——引導幼兒說出三種蔬菜的不同特征。說說誰像哥哥，誰像弟弟，誰像妹妹。
　　——韭菜妹妹的葉子從上到下都是一樣粗的，葉子是扁的、窄的；大蒜哥哥的葉子上小下大，又扁又寬；蔥弟弟的葉子中間是空的，圓柱形的。
　　2.種植韭菜、大蒜(有根的)、蔥(有根的)。
　　——取部分韭菜、大蒜、蔥，切下其下半段。
　　——把它們種植在同一花盆里，比一比誰長得高。
　　——把它們放在自然角中，鼓勵幼兒學著照顧，并觀察其生長情況。
　　建議
　　引導幼兒觀察韭菜、大蒜、蔥的生長情況，啟發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)根是植物生長的重要部分。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/500614.html

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