（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1．幼兒能夠選擇自己喜歡的材料，大膽進(jìn)行裝飾造型。

2．體驗(yàn)運(yùn)用各種創(chuàng)作材料的創(chuàng)作興趣。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．各種形狀沒(méi)有顏色的魚(yú)（與幼兒人數(shù)相同）、四張大白紙、錄音機(jī)、磁帶；

2．彩色紙屑、固體膠水、棉簽、印章（芹菜莖、蘿卜）、顏料（藍(lán)色、紅色、黃色、綠色……）、橡皮泥、抹布；

3．桌面設(shè)計(jì)：分五組，每組放上不同的裝飾用材料（一、二、三、四組分別是棉簽畫(huà)、印章畫(huà)、紙屑粘貼畫(huà)、橡皮泥裝飾畫(huà)所用的材料；第五組桌上放著四種方法都有的混合材料）。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1．導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

（聽(tīng)音樂(lè)）

師：我們跟著音樂(lè)一起來(lái)扭一扭。（幼兒跟著音樂(lè)一起做扭的動(dòng)作）

師：小朋友扭得真好看，（出示水粉筆）水粉筆寶寶也要扭一扭，會(huì)留下什么呢？

師：請(qǐng)你們用水粉筆醮上藍(lán)色顏料在紙上跟著音樂(lè)扭一扭，音樂(lè)停你們也停（放音樂(lè)）。

幼兒用水粉筆在四張大白紙上畫(huà)波浪線。

2．引導(dǎo)幼兒用不同材料進(jìn)行裝飾

師：你們扭得波浪線真好看�。∠笫裁囱�？

師：（出示魚(yú)寶寶）你們看誰(shuí)來(lái)了？

幼：是魚(yú)寶寶

師：今天魚(yú)寶寶有點(diǎn)不高興，為什么呢？

師：那怎么辦呢？請(qǐng)你們幫幫它。

師：那可以給魚(yú)寶寶身上弄成什么花紋？

師：小朋友想到了用好辦法來(lái)打扮魚(yú)寶寶。

3．鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作

（1）師：哪些小朋友想來(lái)打扮魚(yú)寶寶的呀？

（2）師交代要求

師：老師給你們準(zhǔn)備了芹菜、蘿卜印章、棉簽、顏料，橡皮泥、花紙屑、膠水（一一出示），請(qǐng)你們用小手來(lái)打扮魚(yú)寶寶，用你們喜歡的方法來(lái)打扮。打扮魚(yú)寶寶時(shí)，顏色要多一點(diǎn)，還有打扮時(shí)魚(yú)寶寶身上很干凈、很漂亮，你們自己身上也不要弄臟了，棉簽和印章要放入原來(lái)顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。

（3）幼兒自選材料創(chuàng)作

教師個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，引導(dǎo)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒選擇多種方法創(chuàng)作。

4．幼兒作品

展示，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)

（1）展示全部作品，幼兒相互欣賞

師：請(qǐng)小朋友把打扮好的魚(yú)寶寶送回家（師生共同把魚(yú)寶寶貼在有波浪線的紙上），請(qǐng)你告訴小朋友你認(rèn)為哪個(gè)魚(yú)寶寶最美。

幼兒自由交流。

（2）幼兒介紹

師：哪個(gè)魚(yú)寶寶是你打扮的？你用了什么方法，覺(jué)得怎么樣？

師：小朋友把魚(yú)寶寶打扮得很漂亮，現(xiàn)在我們一起把魚(yú)寶寶的家也來(lái)打扮一下。

師生一起貼上水草等，幼兒集體欣賞。

（放音樂(lè)）

師：我們一起來(lái)學(xué)小魚(yú)跟著媽媽游一游。（聽(tīng)音樂(lè)做小魚(yú)游的動(dòng)作）

師：你們要游到哪里去？

師：跟著媽媽游回家（結(jié)束）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/502970.html

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