設計思路:
小班幼兒非;顫娍蓯郏矚g蹦蹦跳跳,但是他們的動作還不是很協(xié)調(diào)!毒V要》指出“要用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性”。 根據(jù)他們對動作角色扮演非常感興趣的特點設計了本次《小兔造房子》活動。活動通過創(chuàng)設生動的情境導入,在創(chuàng)設的游戲情境中發(fā)展鉆、跳,繞過障礙物的動作技能,并且和同伴合作完成搭建,體驗合作的快樂。
活動目標:
1.發(fā)展鉆、跳,繞過障礙物的動作技能,提高身體靈活性。
2.初步培養(yǎng)團隊合作意識。
活動準備:
1.物質(zhì)準備:小兔胸飾,搭建積木,紙箱山洞兩個,小兔家、草地小河布景,圍好的地基框,背景音樂。
2.經(jīng)驗準備:聽過小兔的故事。
3.活動重難點:遵守規(guī)則,利用身體動作通過障礙物。
一、準備活動
1.情境創(chuàng)設引出活動內(nèi)容。
你們好,我是兔媽媽,你們是我的兔寶寶。
有小黑兔和小白兔寶寶。
2.小兔郊游去。
兔媽媽要帶大家去郊游拉。哇,這里有個山洞,還有一條小河,那邊是草地,我們?nèi)ゲ莸厣咸惶。甩甩手,彎彎腰,踢踢腿,跳一跳?/p>
二、小兔練習穿過障礙物搬石頭的本領。
1.引導幼兒說出經(jīng)過障礙的方法。
這兒這么漂亮,我們就在這里造個新房子吧!那邊有好多石頭,我們把石頭搬過來要經(jīng)過哪些地方呢?
2.邀請幾組小兔子嘗試,并且搬回石頭。
三、游戲:小兔造房子。
1.游戲:小兔造房子。
就這么幾塊石頭可不能造房子,我們需要再搬一點,我請小黑兔和小白兔一起來搬。
小白兔應該走哪條路?小黑兔應該走哪條路?
2.邀請搬得好的小兔子再來搬一搬。
四、放松整理活動。
1、我們搭的房子真漂亮,我們一起來圍著新房子跳舞把。
2、放松活動:互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
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