目標(biāo):引導(dǎo)幼兒互相合作,能用不同材料表現(xiàn)春天的特點(diǎn),萌發(fā)幼兒對(duì)春天的熱愛。
準(zhǔn)備:1、欣賞詩歌《春天的秘密》。
2、每組一張圖畫紙、皺紙、彩泥、彩色紙、蠟筆、剪刀、漿糊等若干。
過程:
1信息交流:春天有哪些秘密
春天來了,把你捕捉到春天的特色介紹給大家。讓幼兒討論。
如:草變綠了、柳樹長出了綠苞苞、桃花開放了、燕子飛來了,冰融化了,池塘里有小蝌蚪游來游去,冬眠的動(dòng)物蘇醒了等。
2.幼兒表現(xiàn)春天的景色
1)我們發(fā)現(xiàn)了這么多春天的秘密,今天我們要幾個(gè)小朋友一起合作做一幅春天的美景。老師為你們準(zhǔn)備了好多的材料,有彩色紙、泥、蠟筆皺紙、絨鉛絲等,請(qǐng)每一組小朋友先商量,做什么?怎樣做?看看哪組小朋友表現(xiàn)春天的景色最美、最好。
2)幼兒商量、操作,教師巡回指導(dǎo)。
3、幼兒分享作品,我們眼里的春天。
如:春天來了,柳樹發(fā)芽了,桃花開放了等。
總結(jié):春天來了,我們知道春天的好多秘密:小草變綠了、迎春花、蝴蝶花、桃花都開放了、柳樹開始長出嫩葉了。小河里的冰融化了,烏龜、鱷魚、青蛙等冬眠的動(dòng)物蘇醒了,小蝌蚪在水里游來游去。小燕子飛來了、蝴蝶在花叢中飛舞。
延伸:春天有好多的秘密,現(xiàn)在天氣越來越熱了,夏天就要來了,請(qǐng)小朋友再找找夏天有哪些秘密,下次我們?cè)賮戆涯惆l(fā)現(xiàn)夏天的秘密告訴大家。
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