活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　水果、樹(shù)葉、動(dòng)物若干。

活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分，

　　1、拍手游戲：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師來(lái)玩拍手游戲。

　　2、師：小朋友，我問(wèn)你，1添上1 是幾?

　　幼：蘇老師，告訴你，1添上1是2.

　　師：小朋友，我問(wèn)你，2添上1是幾?、、、、、、

　　3、看數(shù)字做動(dòng)作：教師出示數(shù)字1——4，幼兒根據(jù)數(shù)字做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作

　　4、接著說(shuō)數(shù)：教師隨意說(shuō)數(shù)字，幼兒接著說(shuō)下去，如：教師說(shuō)1，幼兒接著說(shuō)2、3、4

　　二、學(xué)習(xí)5的形成

　　1、教師：秋天到了，樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，小動(dòng)物們想一起去摘蘋(píng)果，我們看一看，它們摘了幾個(gè)。

　　2、教師扮演小狗，摘蘋(píng)果，先摘4個(gè)蘋(píng)果。

　　小狗的蘋(píng)果摘好了，我們來(lái)數(shù)數(shù)它一共摘了幾個(gè)蘋(píng)果?

　　小狗剛想走了，想起了要送一個(gè)蘋(píng)果給它的好朋友小兔子吃，于是又回去摘了1個(gè)蘋(píng)果，現(xiàn)在我們來(lái)看看小黃狗一共摘到了幾只蘋(píng)果吧!

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)4個(gè)蘋(píng)果添上1個(gè)蘋(píng)果有5個(gè)蘋(píng)果。

　　小狗一共摘了5個(gè)蘋(píng)果。

　　3、秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子也慢慢地變黃了，黃了的樹(shù)葉會(huì)掉到地上去，成了落葉。教師演示一棵樹(shù)上落下來(lái)了4片樹(shù)葉。接著又落下來(lái)了一片。

　　引導(dǎo)孩子說(shuō)出4片落葉添上1片落葉有5片落葉。

　　4、以相類(lèi)似的形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)5的形成。

　　5、小朋友，4片落葉添上1片落葉有5片落葉，那我們就知道了4添上1是5.

　　三、拾落葉

　　1、小朋友，秋天到了，你們也想去拾落葉嗎?

　　2、教師為每張桌子發(fā)放好一定的落葉。

　　3、請(qǐng)你們跟著老師一起去拾落葉吧，但是老師有一個(gè)要求就是要小朋

　　友聽(tīng)老師的指揮，老師請(qǐng)你先拾幾片，你就先拾幾片，然后拾幾片，還要邊操作邊說(shuō)你是怎么做的。

　　四、結(jié)束部分

　　教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了4添上1是5。小朋友下了課找一找教室里、家里，都有什么數(shù)量是5。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/503362.html

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