活動目的：

　　1.體驗歌曲《母鴨帶小鴨》的有趣。

　　2.初步創(chuàng)編歌曲，引導(dǎo)幼兒把各種小動物的叫聲、動作仿編成歌曲并能大膽的唱出來，體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　知道多種小動物的叫聲及動作。

　　活動過程：

　　一、歌曲引入

　　1.今天呢有一只母鴨和一群小鴨要來給我們唱一首好聽的歌，我們一起來聽一聽吧�。ń處煼冻�）

　　2.這首歌聽上去有什么感覺�。浚ǜ吲d、愉快）

　　3.這首歌里面有誰��？（母鴨和小鴨）

　　4.你們猜母鴨帶著小鴨會去干嘛呢？

　　你們有沒有聽到歌曲里面鴨子們是怎么叫的��？我們來學(xué)一學(xué)。

　　這首歌的名字叫做《母鴨帶小鴨》，我們一起來唱這首歌吧！

　　5.幼兒跟唱歌曲

　　你們唱的也很好聽。剛才小朋友說這首歌聽上去很高興，很愉快的感覺，那我們就高高興興的來唱一唱吧！

　　6.再唱一遍歌曲。

　　二、歌表演

　　1.你們有沒有看到過小鴨子走路啊？我們來學(xué)一學(xué)小鴨子的動作吧。

　　2.集體進行音樂表演。（集體邊唱邊做動作兩遍）

　　3.請小鴨子們回到自己的位置上吧。

　　三、學(xué)編歌曲

　　1.剛才是鴨子們給我們唱了好聽的歌，還有許多小動物呀也可會唱歌了，今天我們要來學(xué)個新本領(lǐng)，我們把其他小動物也請到這首歌曲里面。

　　2.我要先請一位小朋友來說說看，你知道什么動物，它的叫聲是怎么樣的？（教師根據(jù)幼兒的回答示范編歌曲，我們把xx也請到這首歌里來試試看）

　　3.請個別幼兒在教師的引導(dǎo)下創(chuàng)編歌曲。（請一幼兒講講想請哪一位小動物到這首歌里面？這個小動物它是怎么叫的？）

　　四、集體律動

　　請你們跟著老師的音樂，把自己喜歡的動物朋友請到這首歌里面吧，想一想你們請的這個小動物會做什么動作，也一起加進去好不好啊？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/503375.html

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