活動目標：

　　1、以找一找，數一數，送一送的游戲形式，讓幼兒學會分辨不同數量、顏色的蘿卜。

　　2、引導幼兒根據指令進行合理判斷，培養(yǎng)幼兒初步的推理能力。

　　活動準備：

　　房子四幢，蘿卜（有葉子和顏色區(qū)別）若干。音樂一段：小兔和大灰狼。一人扮演大灰狼。

　　觀察指導：

　　1、種蘿卜

　　●老師扮兔媽媽，幼兒扮小兔。

　　兔媽媽：“兔寶寶們，我們一起去種蘿卜吧！”（好）念小白兔的兒歌，蹦蹦跳跳來到蘿卜地。

　　“看看蘿卜上有些什么？”（蘿卜上有葉子）

　　蘿卜上的葉子有幾瓣？（有的一片葉子、有的兩片葉子、有的三片葉子、有的四片葉子）

　　“寶寶們，你們種蘿卜的時候，有一片葉子的蘿卜種在一號蘿卜地里，二片葉子的種在2號蘿卜地里，三片葉子的種在三號蘿卜地里，四片葉子的蘿卜種在四號蘿卜地里。”

　　●幼兒種蘿卜。

　　●師生共同檢查，核對。

　　●幼兒再次種蘿卜。將蘿卜全部種在蘿卜地里。

　　2、送蘿卜

　　●兔媽媽：“蘿卜長大了，請兔寶寶將蘿卜送回家，一號房的小兔要有一片葉子的紅蘿卜；二號房的小兔要有二片葉子的白蘿卜；三號房的小兔要有三片葉子的青蘿卜；四號房的小兔要有四個圖案的胡蘿卜。”

　　注意提醒幼兒送蘿卜時注意顏色的分別。

　　●幼兒送蘿卜。師生共同檢查，核對。

　　3、兔寶寶送完蘿卜真開心，放一段音樂，前一段輕松的音樂，兔媽媽帶領兔寶寶在草地上蹦蹦跳跳真開心。后半段的音樂表現出大灰狼來了。

　　兔媽媽：“大灰狼來了，大灰狼要吃1號房的小兔，兔寶寶快逃到其他的房間去。”

　�。ㄍ脤殞毺拥�2號、3號、4號房去了。如逃到一號房就會被“大灰狼”抓住。）

　　兔媽媽：“大灰狼來了，大灰狼要吃3號房的小兔，兔寶寶快逃到其他的房間去。”

　　以此類推。

　　4、兔媽媽：“兔寶寶本領真大，不被大灰狼抓去。”

　　大家慶祝勝利，小兔蹦蹦跳跳離開場地。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/503383.html

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