活動(dòng)目標(biāo)：

　　1，感知單詞one to five 與數(shù)字1-5的對(duì)應(yīng)。

　　2，能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞one to five.

　　3，樂(lè)于參與活動(dòng)游戲，體驗(yàn)獲得新知識(shí)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布做的小魚(yú)五條一組（5份），自作flash片段

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：感知單詞one to five 與數(shù)字的對(duì)應(yīng)，及在新知識(shí)的獲得中感受到快樂(lè)。

　　難點(diǎn)：活動(dòng)的宗旨在于讓幼兒感受英語(yǔ)情景中學(xué)英語(yǔ)，而不是刻意要求幼兒記住單詞，所以要幼兒記住每次數(shù)字單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系不簡(jiǎn)單的。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1，導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣。

　　導(dǎo)入語(yǔ)：“good mining ，my babies. Look， what is it？”

　　幼兒：“魚(yú)”（英語(yǔ)情境教學(xué)中，要求教師盡量是全英語(yǔ)，讓幼兒感知英語(yǔ)的情境，但幼兒可以用母語(yǔ)回答。）

　　師：“Yes， you are right. It is one fish 教師再放一個(gè)一條小魚(yú)，“，Now，two fish，加小，three ，four ，five. 請(qǐng)幼兒跟讀。師“follow me ，one two three four　five.”(教師在發(fā)單詞時(shí)可以用手指來(lái)表示相對(duì)應(yīng)的數(shù)字)

　　2， 教師用身體語(yǔ)言，讓幼兒感受單詞與數(shù)字的對(duì)應(yīng)。

　　One 教師站直，教師做個(gè)數(shù)字2的形狀（手向前，腿向后，）two.

　　求幼兒展開(kāi)想象，用身體表現(xiàn)數(shù)字，教師說(shuō)出英語(yǔ)單詞。后面的可以請(qǐng)幼兒來(lái)想象模仿。

　　3， 觀看動(dòng)畫(huà)，鞏固單詞。

　　一條小魚(yú)油過(guò)來(lái)，念道one fish.又一條小魚(yú)游來(lái)，咬住前一條小魚(yú)的尾巴，“two fish.”

　　又來(lái)了一條小魚(yú)，咬住了前一條的尾巴，“three

　　fish.”……依次到5條小魚(yú)，然后五條小魚(yú)咬前面的小魚(yú)在水里游泳，背景配上英文數(shù)字歌。（印地安小孩改編）

　　請(qǐng)幼兒跟讀。“Follow me .”

　　4，幼兒玩小魚(yú)接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。

　　將小魚(yú)分到每個(gè)組上，（小魚(yú)設(shè)計(jì)很巧妙，小魚(yú)的尾巴上有個(gè)鈕洞，小魚(yú)的眼睛是一粒紐扣。）

　　師：“Now we are play a game ，play co ect these fishes. Dscovers small　fish‘s secret，Then links the small fish.”(現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲，小魚(yú)接龍，仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的秘密，然后把它們連起來(lái)，并且每連一條魚(yú)，請(qǐng)念出相應(yīng)的單詞，教師可以適當(dāng)指導(dǎo))

　　幼兒自由操作，教師下去觀察，指導(dǎo)。

　　5，玩游戲，在游戲中感受單詞與數(shù)字的對(duì)應(yīng)。

　　游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請(qǐng)5個(gè)小朋友上來(lái)，教師數(shù)到5，然后喊到開(kāi)始，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說(shuō)停，幼兒找到一個(gè)凳子坐下，站著的回座位。

　　師：“We have four chairs， and ，have five children. When I say start，please walk around the chair. When I say stop ，you sit down rapidly. The boy who are stand must go back.”

　　挑選幼兒來(lái)游戲，教師用英語(yǔ)數(shù)數(shù)。最后勝利者得到小魚(yú)獎(jiǎng)品。（這個(gè)活動(dòng)和這個(gè)游戲的結(jié)合非常貼切，每完成一輪，就數(shù)下人數(shù)和椅子，數(shù)字與英語(yǔ)單詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系變得非常明顯又有趣。）

　　活動(dòng)延伸：

　　繼續(xù)想象用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)數(shù)字。

　　活動(dòng)解釋：

　　我們的英語(yǔ)教學(xué)不是一味的要幼兒死記英語(yǔ)單詞，而是感知一個(gè)英語(yǔ)的情境，為了發(fā)展幼兒的語(yǔ)感，所以活動(dòng)中，是以各種有趣的方式來(lái)讓幼兒了解英語(yǔ)單詞和中文意思的對(duì)應(yīng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/503576.html

相關(guān)閱讀：幼兒園大班英語(yǔ)教案：she is my mother
雙語(yǔ)綜合活動(dòng)：萬(wàn)圣節(jié) Halloween
托班教案：早上好Goodmorning
中班英語(yǔ)教案：sleeping so tight
英語(yǔ)教案：I Like Peachs