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托班語言教案:小蘋果娃娃

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

  【活動目標(biāo)】

  1、積極參加集體游戲,體驗大家一起玩的快樂。

  2、學(xué)習(xí)句式:我是(紅、黃)蘋果娃娃。

  3、在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)識并正確區(qū)分紅、黃、兩種顏色。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、紅、黃蘋果胸飾各20個

  2、兩棵大蘋果樹。

  【活動過程】

  (一)逐一出示紅、黃兩種顏色蘋果的卡片

  1、教師:寶貝們,我們家今天來了好多的水果客人,他們長得圓圓的,猜一猜是什么?

  (幼兒發(fā)散思維,隨意猜)

  究竟是什么呢?想不想來認(rèn)識他們呀?(與寶寶一起變魔術(shù)念咒語后再出示)出示紅蘋果娃娃,“大家好,我是紅蘋果娃娃!”來吧,我們一起跟紅蘋果娃娃問好!凹t蘋果娃娃你好!”(引出紅、黃蘋果)還有一位客人等著我們請他出來,我們一起來念奇妙的咒語吧!

  2、看誰說得快:老師逐一變化蘋果顏色,幼兒說出蘋果名字。

  教師:哦哦哦,歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃來到我們家!今天呀,蘋果娃娃有禮物要送給你們,但是呢他有個要求,誰能大聲的喊出他的名字,喊的又對又快!禮物就送給誰!

  (二)游戲:學(xué)說一句話“我是*蘋果娃娃”

  1、請幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前

  教師:哇,寶貝們真棒,來來來,給我們自己放個大禮花吧!(***)好了,你們想不想來當(dāng)蘋果娃娃呀?蘋果娃娃把禮物送來了,請寶貝們把禮物戴起來吧!現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了,誰能告訴我,你是什么顏色的蘋果娃娃?(要求能完整回答:我是*蘋果娃娃)

  2、幼兒扮演蘋果娃娃,聽指令進(jìn)行游戲。

  老師說:“紅蘋果娃娃站起來!”顏色相同的蘋果娃娃站起來。

  問:你是什么蘋果娃娃?(向個別幼兒提問)來來來,紅蘋果娃娃跳起來。好啦,紅蘋果娃娃請休息。(拍拍手、搖搖頭、笑一笑……)

  黃蘋果娃娃同上

  (三)歌舞《快樂的蘋果娃娃》

  師:好啦,現(xiàn)在我們請所有的蘋果娃娃都來跳舞吧!

  (四)結(jié)束:送蘋果娃娃回家

  1、出示兩棵樹媽媽

  師:好嘍,蘋果娃娃們該回家了,我們把它們送回家好不好?咦?他們的家在哪里?我來念個咒語,把它變出來。紅色樹媽媽說:“紅色的蘋果娃娃請進(jìn)來.!秉S蘋果娃娃回哪里呢?哦,黃色樹媽媽說:“黃色蘋果娃娃請進(jìn)來!

  2、教師示范送蘋果娃娃回家

  師:哎呀,我這里有個蘋果娃娃,他該回哪里呢?他是什么顏色的?指一指它的家在哪?哦哦哦,寶寶們真聰明!

  3、幼兒送蘋果娃娃回家

  好嘍,你們的蘋果娃娃也該回家了,把它取下來,送到他的小床上去吧!好,跟蘋果娃娃們再見!再見!(鼓勵成功把蘋果娃娃送回家的幼兒說再見)


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