活動(dòng)目標(biāo)：
教師從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險(xiǎn)場景畫面，引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為，什么不可為，為什么不可為，可以怎樣為等，幫助幼兒樹立防范意識.提高自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件
活動(dòng)過程：
一、 以故事情節(jié)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
師：兔奶奶生病住院了，兔媽媽很擔(dān)心，想帶著兔寶寶去看望兔奶奶，我們一起去看一看吧。
師：你們覺得他們會(huì)怎么去呢?幼兒猜
師：瞧，開來了一輛公交車，他們怎么去啊。(坐公交)
二、觀察畫面，交流討論
(一)引導(dǎo)幼兒觀察畫面"坐公交車"。
公交車來了，小兔子飛快的跑了過去。一不小心摔了一跤，正好摔在了車輪子旁邊。
提問：(1)公交車來了，小兔子是怎樣過去的啊?
它跑過去的時(shí)候還怎么了?(摔跤了)摔在哪里?(車輪旁邊)
如果車子開動(dòng)。它會(huì)被怎么樣?(壓死)這樣上車危險(xiǎn)不危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?
2.小結(jié)：是呀，我們小朋友們也千萬不能在馬路上跑，這是非常危險(xiǎn)的。上車也要排好隊(duì)，既安全又文明。
3.這時(shí)又來了只小兔子，他們?yōu)榱四茏阶�，在車門口擠來擠去，車子要開動(dòng)了，你們說它們這樣推來推去搶座位會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情啊?這樣做得對嗎?那應(yīng)該怎么做?
那我們跟小兔子們說一說：小兔子們，上車不能推不能擠，很危險(xiǎn)會(huì)受傷的。
4.小兔子們聽了你們的話，排著隊(duì)上車了，車開動(dòng)了，這時(shí)，你看，小兔怎么了?這么做會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣?
那如果車上沒有座位，要怎么樣才安全呢?
5.小結(jié)：我們在坐公交車的時(shí)候一定要小心慢走，看好車，如果人多一定要排好隊(duì)，上車時(shí)如果有座位就坐好，沒有的話就要找一個(gè)安全的地方站好，拉好扶手，寶貝們記住了嗎。
(二)引導(dǎo)幼兒觀察畫面三"過馬路和十字路口"。
1.小兔子和媽媽終于到站下車了，他們要到馬路的對面去，瞧，小兔子做了什么危險(xiǎn)的事情?應(yīng)該怎么做?
我們應(yīng)該等綠燈亮了再走。
2.這時(shí)候警察叔叔也來了，你覺得他會(huì)對小兔子說什么?
小結(jié)：過馬路時(shí)要走斑馬線，還要看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
下面我們來玩?zhèn)�過馬路的游戲吧，過馬路時(shí)要看清紅綠燈哦。
(三)引導(dǎo)幼兒觀察畫面四"到達(dá)醫(yī)院"。
1.小兔子和媽媽終于安全的過了馬路，瞧，這是什么地方?
2.小結(jié)：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做，最后它們安全到達(dá)了醫(yī)院。奶奶見到小兔子和媽媽非常的開心。
三、模仿游戲：去兔奶奶家
寶貝們，現(xiàn)在我們知道了過馬路不能跑，坐車不能把頭手伸出窗外，要看清紅綠燈，要走斑馬線，寶貝們都記住了嗎?
現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽，你們當(dāng)小兔子。我們也去醫(yī)院看望兔奶奶吧。
我們出門咯，我們要乘公交車，瞧，車來了，我們應(yīng)該怎么過去，能跑嗎，車停了，我們怎么上車呢，到站了，我們下車?yán)�，現(xiàn)在我們要過馬路，應(yīng)該看什么，在哪里走，到咯!
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