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家長(zhǎng)開放日活動(dòng)教案:游樂場(chǎng)里

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班半日活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶


設(shè)計(jì)思路:

幼兒對(duì)于游樂場(chǎng)是再熟悉不過的了,在此基礎(chǔ)上,對(duì)于將要上中班的幼兒來說,運(yùn)用游樂場(chǎng)的數(shù)數(shù),讓幼兒能夠感知數(shù)量,更能對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。設(shè)計(jì)這一類數(shù)學(xué)活動(dòng),關(guān)鍵在于教師的引領(lǐng),以幫助幼兒了解數(shù)學(xué)活動(dòng)的意義。因?yàn)槭羌议L(zhǎng)開放日活動(dòng),最后在讓家長(zhǎng)批改作業(yè)的同時(shí),能更了解自己孩子在數(shù)學(xué)方面的表現(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知5以內(nèi)的數(shù)量,會(huì)獨(dú)立完成任務(wù)。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣和解決實(shí)際問題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教師材料,幼兒數(shù)學(xué)材料第13頁(yè)

2、紅筆、鉛筆、橡皮若干

3、小白兔圖案

4、輕音樂

活動(dòng)過程
一、直接引題

1、這些小朋友在游樂場(chǎng)里干什么?

2、你在游樂場(chǎng)里看到了什么?

二、數(shù)一數(shù),布置任務(wù)

1、請(qǐng)你數(shù)數(shù)這些玩具上都有幾個(gè)小朋友在玩?請(qǐng)舉手告訴我。

2、剛才我接到小白兔給我們的任務(wù),想請(qǐng)我們小一班的小朋友用數(shù)數(shù)點(diǎn)圓點(diǎn)的方法來完成作業(yè)。
3、請(qǐng)小朋友再次數(shù)數(shù),按照人數(shù)的少開始數(shù),請(qǐng)個(gè)別幼兒示范在標(biāo)記處畫上相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)。

三、在音樂聲中,幼兒作業(yè)

1、我們教完了小白兔,現(xiàn)在老師也給你們準(zhǔn)備了任務(wù),請(qǐng)你們按照剛才的方法在本子下面的標(biāo)記處畫上相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)。

2、幼兒作業(yè),帶領(lǐng)幼兒打開《數(shù)學(xué)》第13頁(yè),教師觀察指導(dǎo)。

四、家長(zhǎng)批改作業(yè)并與幼兒交流。

設(shè)計(jì)意圖
直接引題,為本次活動(dòng)做好鋪墊。

舉手回答數(shù)出的不同數(shù)量,讓幼兒初步清楚所感知的數(shù)量。

布置任務(wù),讓幼兒有目的性的進(jìn)行活動(dòng)。

再次按人數(shù)的少開始數(shù)數(shù),讓幼兒鞏固感知5以內(nèi)的數(shù)量,來完成任務(wù)。

在音樂聲中愉快地完成各自的任務(wù),達(dá)到自己解決問題的能力。

家長(zhǎng)批改作業(yè),能讓孩子們與家長(zhǎng)有進(jìn)一補(bǔ)的接觸與交流,讓家長(zhǎng)肯定孩子的能力,并鼓勵(lì)孩子。
2009.4.17
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/505225.html

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