二．活動目標 1.通過活動，使了解并嘗試間隔排列。
2.提高幼兒對棋盤結(jié)構(gòu)的認識.
三。活動準備：供幼兒操作的各種材料，頭飾若干，大棋盤
四�；顒恿鞒蹋阂�.引起，扮成“仙女”姐姐：
“仙女”姐姐會變魔術(shù)，請小朋友仔細看
1．出示紅，白木塊，“什么顏色？”
（1．）通過魔術(shù)變成一串紅白相間的項鏈.
（2．）請幼兒觀察項鏈的結(jié)構(gòu)特點.
小結(jié)：一個紅一個白又一個紅一個白排隊，
“一個隔這一個排叫間隔排”
2．出示藍，黃紙圈，“什么顏色？”
（1.）通過魔術(shù)變成藍黃間隔的彩條.
（2.）請幼兒再次觀察結(jié)構(gòu)特點.
集體小結(jié)：一個隔著一個排叫間隔排.
二.幼兒操作：
1． 幼兒操作，給予.
2．稍加講譯
3．出示黑白正方形
a. 請幼兒示范間隔排.
提問：象什么？你們見過嗎？
b.出示大棋盤：
觀察：橫.豎都是間隔排.
c.示范豎著間隔排。
4.幼兒用玻璃片操作嘗試橫豎間隔排.
三.音游：《小貓叫，小兔跳》
在原有基礎(chǔ)上，引導幼兒貓兔間隔排.
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