活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。
2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。
3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。
活動準(zhǔn)備：1、盒子和不透明小袋子各一個。
2、蘋果、梨、橘子、香蕉的實物及圖片各若干。
3、一幅畫有一棵大樹的畫。
4、刀、碟子、餐紙，多媒體課件。
活動過程：1、熱身運(yùn)動。
教師與幼兒邊唱邊做動作，以達(dá)到課前的熱身準(zhǔn)備。
2、學(xué)習(xí)水果單詞。
教師用已切好的雪梨給幼兒嘗，并讓他們猜出是什么東西。
教師：Hum！（作吃的動作）It's wonderful!
然后分給幼兒吃：Eat it！
接著問幼兒：What's this？（梨）教師：Yes，pear ! read after me, pear. （幼兒跟讀）其他水果如上3、復(fù)習(xí)鞏固。
�。娔X出示一個會變魔術(shù)的小丑）今天我們這里來了一位客人，大家看是誰呀？瞧他的手里有一根會變出東西的魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害啦，今天它要用這根魔術(shù)棒變出許多好吃的東西，現(xiàn)在請小朋友跟魔術(shù)師一起來變。一起喊one, two, three變變變。
課后分析：由于大部分幼兒在小班時沒有英語基礎(chǔ)，所以進(jìn)入中班后在英語活動中，實行全英文教育有一定的難度，在某種程度上還需中英相結(jié)合。
活動延伸：用自制的水果卡片鞏固單詞
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