幼兒園托班社會教案：要用安全小剪刀

活動目標(biāo)：

1、理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。

2、初步學(xué)習(xí)沿物體的邊線剪紙。

活動準(zhǔn)備：

1、圖片

2、故事

3、兒童剪刀人手一把，畫有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張。

活動過程：

1、出示圖片。

2、讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。

3、幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?

4、幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪，不用剪刀頭對著別人，注意用剪刀時的安全。

附：不玩大剪刀

媽媽用大剪刀剪花布，給點點做條背帶褲。

點點學(xué)著媽媽的樣子，用大剪刀剪報紙。“哎喲!”點點的小手被大剪刀咬了一口，流血了。媽媽給點點包扎好傷口，還對點點說：“不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀。”

點點用安全小剪刀剪彩色紙，剪了一朵漂亮的窗花。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/507822.html

相關(guān)閱讀：托班社會教案：《娃娃不哭》
托班社會教案：找朋友
幼兒園托班社會教案：老師本領(lǐng)大
托班社會教案：一家人
幼兒園托班社會教案：噘嘴巴嘟嘟