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大班體育:勇敢的小戰(zhàn)士

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班體育教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動名稱:勇敢的小戰(zhàn)士

教學目標:

1、練習匍匐前進,提高幼兒平衡能力和增強投擲力量。

2、培養(yǎng)幼兒合作及勇敢堅韌的精神。

活動形式:集體

教學準備:報紙團,錄音機,音樂(解放軍軍歌、中國功夫、我是一個兵、紅色娘子軍、打靶歸來)。鐵絲網(橡皮筋),雪糕桶8個,城堡4座(大滾桶),平衡木4座,場地:中心操場

活動過程:

一、 開始部分:軍事訓練(5min

1.教師做指揮員,

幼兒做勇敢的小戰(zhàn)士,指揮員帶領小戰(zhàn)士進入場地,

2.戰(zhàn)士模仿操練。————————————————音樂:解放軍軍歌

走(扛槍走,持槍走)——弓步走(刺槍走)——急行軍(快走,慢跑)

3.武術操。———————————————————音樂:中國功夫

二、 基本部分:戰(zhàn)前準備和打仗(17min)

(1)、戰(zhàn)前準備:

1.練習匍匐前進(4min)———————————音樂:我是一個兵

老師請小朋友做匍匐前進的練習,鼓勵小朋友的精神飽滿可嘉,及時表揚做的好的小朋友,幫助能力較差的小朋友。

集中幼兒請個別幼兒講講剛剛玩匍匐前進的方法,并演示給大家看,老師示范兩種匍匐前進(雙手與單手)的動作,幼兒模仿練習2——3次。

2.練習丟手榴彈(3min)

將所有幼兒分成兩路縱隊相距4米面對面站好,一邊的小朋友扔手榴彈(紙團),另一邊的小朋友接,要求注意安全,相互對扔,提醒小戰(zhàn)士們注意安全,要特別保護好自己的頭。

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備注: :老師 :小朋友

(2)、游戲:打仗—————————————音樂:紅色娘子軍

1、 教師組織幼兒成四路縱隊,講解游戲規(guī)則并示范:小戰(zhàn)士先匍匐爬過“鐵絲網”,身體不能觸到鐵絲網,然后快速起身拿起“手榴彈”扔向敵人的“碉堡”,再迅速從兩邊的戰(zhàn)壕(平衡木)跑回來,排到自己隊伍最后面,一個跟著一個,不能插隊,每人練習23次。 (4min)

2、 競賽:教師組織幼兒成四種不同顏色的部隊,講解游戲規(guī)則:小戰(zhàn)士先匍匐爬過“鐵絲網”,然后快速起身拿起“手榴彈”扔向敵人的“城堡”,再迅速回到自己隊伍最后面,第一個小戰(zhàn)士回來后與第二個小戰(zhàn)士擊掌后,第二個小戰(zhàn)士方可出發(fā),比一比看哪個部隊最先完成任務,消滅敵人。游戲練習2次。 (6min)

三、&

nbsp; 結束部分:(3min)

1、老師組織幼兒收拾地上的紙團,助教老師迅速收好教具。(2min)

2、教師小結:今天我們小戰(zhàn)士非常勇敢,把碉堡里的敵人都消滅光了,我們勝

利了,帶領幼兒一起歡呼,放松走場一圈后凱旋回班,提醒小朋友們洗手洗腳!魳罚捍虬袣w來。(1min)

效果分析:

由于老師在上個星期帶他們去過軍營參觀武警叔叔軍事訓練,前幾天又讓小朋友們制造手榴彈,并且跟他們講過了解放軍叔叔用手榴彈炸敵人的故事,所以,這節(jié)課是小朋友已經期待已久的了。能夠達到老師預想的效果是可想而知的了。小朋友們在興奮之余,能夠非常有序的遵守游戲規(guī)則,也跟班上的兩個助教老師默契配合分不開。2005.6.16

各種生理指標預計


180

165

150

135

120

105

90

75

60

心率

0

時間 5 10 15 20 25

平均

心率


135

次/分

練習

密度

75%

強度

指數(shù)

65%

課后小結

各種生理指標實計

180

165

150

135

120

105

90

75

60

心率

0


時間 5 10 15 20 25

平均

心率

甲學生

乙學生

練習

密度

甲學生

乙學生

強度

指數(shù)

>

甲學生

乙學生


課后小評

評課人:

1、 甲學生姓名: 乙學生姓名:

2、 平均心率=n次所測心率總和/n,練習密度=練習時間/總活動時間

強度指數(shù)=平均心率/幼兒所能達到的最高心率(通常是以180為基數(shù))

備注:

幼兒心率測量表

幼兒姓名

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

平均心率

幼兒練習密度測量表

幼兒姓名

運動練習時間

總時間

練習密度

測量者:

時 間:



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