二、設(shè)計(jì)意圖：
大班幼兒已經(jīng)有了一定的詞匯積累，依據(jù)《綱要》幼兒語言發(fā)展具有個(gè)別化的特點(diǎn)教師與幼兒的交流，幼兒之間的互相交流，對(duì)促進(jìn)幼兒語言發(fā)展具有特殊意義，幼兒在互相講述與交流中，教師為其提供了一個(gè)自由...積極思維,口語表達(dá)能力得到進(jìn)一步發(fā)展。
三、目的：
�。薄L試用不同的形容詞表達(dá)同一種意思。
２、能大膽地說出自己的想法。
四、教玩具準(zhǔn)備：
一朵花、一棵樹、一頭獅子、一個(gè)蘋果（桌面教具）、一段音樂
五、課題設(shè)計(jì)：
１、出示一朵花，幼兒嘗試用不同的詞描述它。
�。�、出示一棵樹......
３、以同樣的方法讓幼兒用不同的話去描述相同的事物等。
�。�、用不同的話表達(dá)對(duì)同一個(gè)活動(dòng)的感受。
聽一段較歡快或恐懼的音樂，然后讓幼兒用不同的詞描述活動(dòng)中的感受并進(jìn)行交流。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/510618.html
相關(guān)閱讀：玩玩數(shù)學(xué)填空題
圖形寶寶找家（數(shù)學(xué)）
幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)大小》
有趣的大和小
數(shù)學(xué)活動(dòng)??超市里的數(shù)寶寶