活動目標：

　　1、學習剝－些食品的皮、殼、包裝紙，提高動手能力。探索不同的開啟方式。

　　2、能把剝下來的殘渣堆放在指定處。

　　三：活動準備：

　　1提供若干帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品。

　　2提供若干帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品。

　　活動過程：

　　一．操作探索：打開食品容器。

　　有許多好吃的東西藏在了不一樣的盒子、瓶子、袋子里，它們都躲了起來，快去找一找！找到了，想辦法打開來！

　　二．交流協(xié)調——食品容器的開啟方式

　　1．你是怎么打開的？（個別講述）

　　*小結：剛才你們有的是拉、有的是擰、還有的是掰……

　　2．原來，打開不一樣的東西可以用不一樣的方法，你們真會動腦筋！

　　三．品嘗食品

　�。�1）食品外包裝的開啟方式

　　a、你拿一樣東西，剝開來嘗一嘗。

　　b、吃到了嗎？吃到了趕快過來，哎，你是怎么吃到的？

　　結合實物，隨機小結幼兒開啟方法：你們都吃到了好吃的東西，有的用剝的方法，有的用撕的方法，有的用……

　　（2）食品的特征

　　告訴我你吃到了什么？你吃到的東西是什么味道的？（幼兒自由講述）

　　四．互換分享

　　好東西，分著吃.同時也可分給客人老師吃.有了好東西大家一起吃多開心呀！

　　五．收拾整理

　　l．那我們把吃好東西的果皮，袋子應該放在哪里啊。

　　2．請小朋友把垃圾放入垃圾籮筐里。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/511985.html

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