活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.體會(huì)大兔子和小兔子之間的濃濃的親情；

　　2.用形象的語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)，用不同的形式表達(dá)愛(ài)。

　　3. 感悟真摯深切的親子深情，并能表達(dá)出來(lái)：“我愛(ài)你就像……”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.繪本ppt課件，背景音樂(lè)；圖片若干：月亮星星、小河、小樹、房子、大海等。

　　2.人手一張創(chuàng)編圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　出示封面，提問(wèn)：

　　師：封面上的字你都認(rèn)識(shí)嘛？

　　師：你可以不認(rèn)識(shí)其他的字但有一個(gè)字你一定要認(rèn)識(shí)，那就是“愛(ài)”字

　　是的，這個(gè)故事講得就是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事。

　　1、這段關(guān)于“愛(ài)”的故事發(fā)生在誰(shuí)身上呢？（兩只兔子）

　　2、在它們之間到底發(fā)生了什么故事呢？讓我們趕緊跟著它們一起跳進(jìn)故事吧！

　　二、欣賞作品，感受愛(ài)的氛圍

　　1．師有感情地講述故事，幼兒傾聽(tīng)。

　　2.師提問(wèn)并運(yùn)用圖示幫助幼兒理解作品。

　　小兔子要上床睡覺(jué)了，它緊緊抓住大兔子的耳朵，問(wèn)了什么？（要大兔子猜什么）

　�。�1）師講述第一段。

　　師提問(wèn)：小兔子說(shuō)她有多愛(ài)媽媽？她用了一個(gè)什么動(dòng)作來(lái)表示她的愛(ài)？

　　為什么小兔子把手張得不能再開？這表明小兔子愛(ài)媽媽愛(ài)地有多大？幼兒模仿動(dòng)作：把手張開）

　�。�2）那小兔子還會(huì)什么方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)呢？師繼續(xù)講述故事。要求：一邊聽(tīng)一邊記�。盒⊥米舆�會(huì)用什么動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)媽媽的愛(ài)呢？

　　師提問(wèn)：小兔子用什么動(dòng)作來(lái)表示他對(duì)媽媽的愛(ài)？

　　幼兒說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作，并學(xué)說(shuō)：我愛(ài)你就像。。。。那么。。

　�。�3）學(xué)一學(xué)大兔子和小兔子，和班里的小朋友們一起比一比誰(shuí)的愛(ài)最多。

　　三、拓展思維，遷移作品

　　師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一張圖片，請(qǐng)每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)愛(ài)。

　　師：其實(shí)除了這些，還有很多東西可以表示我有多愛(ài)你。（出示圖片：房子、海、圍巾、柳樹、星空、棒棒糖等）

　　2、幼兒看圖表達(dá)，教師隨機(jī)引導(dǎo)。

　　教師舉例：房子有多大，我就有多愛(ài)你！棒棒糖有多甜，我就有多愛(ài)你！大海多寬廣，我就有多愛(ài)你！圍巾有多長(zhǎng)，我就有多愛(ài)你！

　　延伸活動(dòng)：

　　制**心卡

　　小朋友們將父母的愛(ài)和孩子的愛(ài)分別畫在兩種顏色的愛(ài)心卡片上進(jìn)行展示，體現(xiàn)孩子與父母之間相互的愛(ài)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/512210.html

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