主題中有很多有趣的、好玩的活動，如《彎彎寫真集》請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集�！段乙矔䦶潯分凶層變撼浞指兄岁P(guān)節(jié)能彎曲肢體，體驗了身體造型的樂趣�！秴^(qū)里拐彎》通過故事，孩子們和“大蛇彎彎”成了好朋友，并跟隨“大蛇彎彎”走進了彎繞的世界�！吨参锏膹澢\動》側(cè)重于科學領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽�；�、絲瓜、番茄等等。
彎曲現(xiàn)象在我們的日常生活中也非常的普遍，這樣也有利于我們開展主題性的區(qū)角活動，如利用橡皮泥可以讓幼兒塑造有彎曲特征的橋、藤等；利用扭扭棒可以進行任意的造型，生活區(qū)內(nèi)我們讓幼兒用毛線來為娃娃卷頭發(fā)；益智區(qū)內(nèi)我們?yōu)橛變禾峁┮恍╇y易程度不同的迷宮，我們還嘗試了讓幼兒用玩具汽車來過小山坡等等，這些區(qū)域活動都是幼兒很受歡迎的，他們可以比較耐心地參與到這些活動中去。
主題活動中，家長們都能積極配合我們的工作，家長和孩子們一起收集了各種各樣有彎曲特征的植物及蛇的圖文資料，和幼兒在家先體驗繞毛線，嘗試做做各種身體彎曲等等，正因為有了充分地準備，我們順利地完成了此主題的教學工作，又讓幼兒體驗到了彎曲的樂趣。
在活動《玩玩具真開心》時，有幼兒說玩玩具很開心，我就請個別幼兒上來演示自己是怎樣玩的，當輪到馮彥彬時，他演示一輛玩具汽車。這輛汽車綠色的，面包車款式，車尾有一個帶線的開關(guān)，這車在平時只要把開關(guān)一拽，拉直線，一松手，車子就往前開了，可現(xiàn)在紋絲不動，怎么一回事兒？孩子們紛紛推測著原因，先是說：“沒有用力拽。”我就請他再用力拽，仍舊沒動，孩子們又說：“線繞在輪子上了、壞了等。”聯(lián)想到他們平時玩玩具的樣兒，何不趁此機會教育一下。想到這，我就問：“怎么會壞了？”孩子們除重復剛才所說的，已經(jīng)說不出其他了。我發(fā)出哭泣聲，并適時說：“小汽車，你為什么哭呀？”我把耳朵湊到汽車旁，停留一會兒說：“小汽車告訴我有人欺負他，他生病了。”孩子們頓時被吸引住了，鴉雀無聲，我一看有門，就更來勁了，作出聽的樣子后說：“哦，有人推你了，把你撞在墻壁上，撞在柱子腳上，讓你腿斷了，胳膊短了，少了一個輪子，噢哦，還有人用腳踢你，把你弄得很臟，噢，還有人拽你的辮子，拉斷了遙控開關(guān)的接受線，噢，還有人把你的身體都摔壞了，外殼和內(nèi)部都分離了……”每說出一種現(xiàn)象，孩子們就紛紛說出班里某某小朋友這樣做了，孩子們說的很起勁，接著我又抱起美羊羊玩具，以美羊羊的口吻說：“我喜歡施雨?、俞潔嵐這些小朋友，她們抱一抱我，我很舒服。”接著我引導幼兒討論該怎么玩玩具，幼兒說：“抱一抱，對他好，不亂扔、亂摔。”我及時告訴他們要愛護玩具，輕拿輕放，用正確的方法玩它。討論過后，我就組織集體自選玩具進行玩，在玩的過程中，幼兒惡意破壞的現(xiàn)象明顯減少了，看來此次的教育起效果了，但我想光靠這一次教育是遠遠不夠的，還需經(jīng)常提醒他們。
菠蘿 班 第 八 周課程安排
10 月 18日—— 10 月 22 日
★ 活動主題與工作要點：活動主題：紅黃藍綠（一） 工作要點：1.鼓勵孩子運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，感知美麗，豐富的色彩藏在那里。 2.通過各種有趣的活動，擴大幼兒的想象空間。 ■友情提醒：天氣逐漸變冷，幼兒注意保暖。 一 二 三 四 五 晨間活動 來園 一、教師熱情接待每一位幼兒，幼兒積極與老師、同伴相互問好，與幼兒對話。 二、區(qū)角游戲：1.娃娃家2.美工區(qū)3.益智區(qū)4.科學區(qū)5.語言區(qū)6.表演區(qū) 重點指導：娃娃家，提供彩色油泥，滿足幼兒制作水果、蔬菜。 重點指導：美工區(qū)，提供剪刀，剪貼各種花、樹、水果等。 重點指導：益智區(qū)，提供彩色七巧板，玩拼圖游戲。 重點指導：科學區(qū)，提供麥子和蠶豆進行種植活動。 重點指導：語言區(qū)，提供紅、黃、藍、綠的物體卡片供幼兒描述。 體鍛 一．分散活動：跳繩、玩沙、高蹺、彩圈、皮球。 二．有節(jié)奏的韻律活動和中班拍手操。 三．集體活動：《推小車》等。 重點指導：飛碟，比比誰的飛碟飛得遠。 重點指導：沙包，看看誰會拋接沙包。 重點指導：彩圈，幼兒學會滾彩圈。 重點指導：皮球，幼兒學會兩人互拋接。 重點指導：踩高蹺，學會穩(wěn)穩(wěn)的走高蹺。 學習與游戲活動 上午活動 社會：水果沙拉角色游戲：理發(fā)店（一） 科學：尋找五彩寶貝 角色游戲：理發(fā)店（二） 語言：調(diào)皮的太陽 藝術(shù)：太陽喜歡 自主活動 健康：紅眼咪咪 角色游戲：理發(fā)店（三） 藝術(shù)：水果造型 大型玩具 自主活動 自主性游戲 美工活動：用多種顏色繪畫。 益智活動：提供彩色七巧板、各種形狀的彩色片玩拼圖游戲。 語言活動：提供紅、黃、藍、綠的物體卡片供幼兒描述。 科學活動：觀察各種樹葉的顏色、形狀和大小。 下午活動 娛樂：水果謎語 區(qū)域活動 綜合活動：給實物印點子和數(shù)字 區(qū)域活動 戶外活動：推小車 區(qū)域活動 做做玩玩：太陽 美之韻：開火車 區(qū)域活動 ●環(huán)境教育：布置“多彩的秋天”展示作品，互相交流。 ◆家長工作：觀察秋天的景物，發(fā)展孩子的語言。 ▲日常生活：散步時，可觀察同一株植物上的葉子、花朵是否完全相同，引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)其細微的差別。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/512234.html
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