：“”

設(shè)計意圖：

期正處于學(xué)習(xí)的啟蒙時期，幼兒學(xué)習(xí)的特點是離不開具體豐富的經(jīng)驗，因而幼兒園數(shù)學(xué)的內(nèi)容與組織離不開生活實際�！队變簣@教育綱要（試行）》中要求：“要選擇貼近幼兒的生活，選擇幼兒感的事物和”。強調(diào)了幼兒園教育尤其是數(shù)學(xué)教育活動必須回歸生活與幼兒生活實際密切溝通，以充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，因此，我根據(jù)活動目標(biāo)，結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點，選擇貼近幼兒生活實際的“小鬼當(dāng)家“這一活動內(nèi)容，組織幼兒學(xué)習(xí)為服務(wù)，通過買東西，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識。在活動中通過與同伴的互動，不但發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)，而且在活動中水到渠成地讓幼兒掌握了仿編應(yīng)用題的基本方法。

數(shù)學(xué)仿編應(yīng)用題活動《小鬼當(dāng)家》

陳麗莉

目的：

1、讓幼兒學(xué)會仿編和解答4的加減應(yīng)用題。

2、在生活情景中能根據(jù)水果卡片自編4的加減應(yīng)用題。

準(zhǔn)備：

1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：

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