中班社會教案：吃一虧，長一智

　　【活動目標】

　　1、知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會成功。

　　2、能大膽的講述成功或失敗的經歷。

　　【活動準備】

　　1、皮球若干，調查表"成功與失敗"幼兒姓名標簽，兒歌《困難我不怕》

　　2、幼兒經驗，已閱讀過圖畫書《狐貍和大熊》

　　【活動過程】

　　一、回憶導入引導語：大熊最后成功地吃到自己種的果實嗎?(吃到了)一開始大熊有沒有吃到?為什么?(沒有，因為被狡猾的大熊騙了)當時它的心情可能會怎樣?(難過，氣憤)

　　小結：一開始大熊被狡猾的狐貍騙了，沒能吃到自己種的果實，后來大熊動腦筋用智慧戰(zhàn)勝了狐貍，成功保住了自己種的果實。

　　二、游戲感知

　　1、玩游戲"傳球接力賽"感受成功與失敗的不同心情。

　　引導語：

　　今天我們來玩"傳球接力賽"的游戲，×個小朋友成一豎排，每人雙手舉到頭頂，一次傳球，先傳完的小組為冠軍組。

　　2、分組進行比賽，決出冠軍小組。

　　3、交流對成功或失敗的感受。

　　引導語：

　　勝利的小朋友現在又什么感受?失敗的小朋友有什么想法?

　　三、失敗與成功1、教師請出班中的小能手現場表演，或者談談自己獲得成功的事情，啟發(fā)幼兒討論本領是怎么學來的，學習的過程中是否經歷失敗。

　　引導語：

　　表演的真棒，你們一開始就表現的這么好嗎?

　　2、教師出示調查表，引導幼兒記錄自己是否經歷過失敗。

　　引導語：你以前在家里，幼兒園里有過失敗的經歷嗎?如果有過，就將你的名字標簽貼在藍色方格里，如果沒有就貼在紅色方格里。

　　3、請幼兒述說自己失敗的經歷?知道每個人都會遇到各種各樣的困難，但是，只要我們誠實勇敢的面對困難和失敗，堅持不懈地努力，那我們就一定能成功。

　　四、兒歌提升老師這里有一首兒歌《困難我不怕》碰到困難時念一念這首兒歌，就會增加我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　附：兒歌《困難我不怕》

　　我是堅強好寶寶，困難我不怕，勇敢堅持，我最棒!努力努力想辦法，困難困難不怕啦，不怕不怕不怕啦，困難困難不怕啦，不怕不怕不怕啦。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/513810.html

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