活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現(xiàn)象。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)量詞“根”“串”“粒”“片”，會(huì)用“我找到了……”的句型與同伴交流。
3.讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.毛毛蟲頭飾一個(gè)。
2.超過(guò)幼兒數(shù)量的蘿卜、葡萄、糖、樹葉的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
—.引出主題
1.提問(wèn)：“小朋友們誰(shuí)愿意告訴我，你最喜歡吃什么？”
幼兒自由回答。
2.老師小結(jié)并引出話題：“哇，小朋友們愛吃的東西可真多呀！”
“今天啊，我給小朋友們帶來(lái)了一條毛毛蟲，這條毛毛蟲可好玩了，他到底好玩在哪里呢？讓我們來(lái)聽一聽《毛毛蟲的故事》！”
二.幼兒理解故事
1.幼兒聽錄音。
教師提問(wèn)：“小朋友們，你們覺得故事里的毛毛蟲好玩嗎？”
“故事里哪些地方最好玩？”
2.幼兒聽老師講述故事。
教師提問(wèn)，幫助幼兒理解故事。
“小朋友們，故事里的毛毛蟲到底吃了些什么東西呀？”
“毛毛蟲吃飽了想干什么了呢？”
“毛毛蟲睡醒了，它發(fā)現(xiàn)自己變成什么了？”
三.游戲
1.請(qǐng)小朋友到教室里找事物，找到以后和小朋友交流，自己找到了什么。
2.請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)介紹自己找到的食物，并且提醒小朋友用完整的語(yǔ)言說(shuō)出
來(lái)。
“小朋友們都找到了好吃的，我也找到了。我找到了一根紅紅的蘿卜。你們
找到了什么樣的東西呢？”
3.和小朋友們一起表演故事。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/515028.html
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