教學(xué)目的：

　　1、讓了解紙團(tuán)粘貼的方法。

　　2、鞏固學(xué)過的團(tuán)球、粘貼等技能。

　　3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)畫面的立體美和操作活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)操作的良好習(xí)慣。

　　4、啟發(fā)動(dòng)手操作，大膽表現(xiàn)自己的意愿。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：紫紅色縐文紙、綠色樹葉、白紙、彩筆、膠水若干，大幅范畫一幅，抹布每組一塊。

　　教學(xué)過程：

　　1、談話導(dǎo)入活動(dòng)秋天到了，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，各種各樣的果樹都結(jié)滿了果實(shí)，不僅好吃也很好看。請(qǐng)小朋友說說，秋天都有哪些果樹？（引導(dǎo)說出有山楂樹）今天，我們就來做一棵豐收的山楂樹。

　　2、出示大幅范畫，引起的興趣。

　　引導(dǎo)幼兒觀察、感受畫面的半立體美，激勵(lì)動(dòng)手制作的愿望。

　　教師：小朋友，你們摸一摸這幅畫，說說你有什么感覺？（走到幼兒中間，讓每個(gè)幼兒都能摸一摸，親自感受一下。）這幅畫看上去怎么樣？與其它彩筆畫的畫有什么不同？這幅畫是用什么材料做的？怎樣做的？（啟發(fā)說出這幅畫是用紙團(tuán)成球，粘貼在紙上）3、示范制作方法。

　　今天，我們做的山楂樹是用紙和紙球粘貼的。怎樣做成的呢？先要在作業(yè)紙上畫出山楂樹簡(jiǎn)單的樹形（樹冠可以畫成大圓形，也可以畫成大三角形）；隨后，將紫紅色縐紋紙用力團(tuán)成一個(gè)個(gè)小紙球，再把團(tuán)好的紙球蘸上膠水，粘貼在樹冠上；然后把樹葉粘貼在適當(dāng)位置；最后，用彩筆把樹干涂滿顏色。一棵豐收的山楂樹就做好了。

　　4、交待要求，動(dòng)手操作，巡回指導(dǎo)。

　�。�1）提醒畫山楂樹時(shí)，只畫出簡(jiǎn)單的輪廓。

　�。�2）重點(diǎn)指導(dǎo)用力團(tuán)緊紙球和粘貼紙球的方法。

　�。�3）提醒，紙球和樹葉都要粘貼在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

　�。�4）能力強(qiáng)的，粘貼結(jié)束后，可以用彩筆添畫其它景物（藍(lán)天、白云、小鳥等）5、評(píng)價(jià)作品今天，我們又學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)；就是用紙球貼畫。大家貼的都很好，現(xiàn)在我們互相看一看，誰的山楂樹豐收了，果子又多、樹葉又密。（互相欣賞與評(píng)價(jià)）6、活動(dòng)延伸（1）在角為幼兒準(zhǔn)備有關(guān)材料，引導(dǎo)用同樣的方法制作出蘋果樹、橘子樹等。

　�。�2）幼兒的作品陳列在角內(nèi)，供互相欣賞，體驗(yàn)成功的樂趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/516813.html

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