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幼兒園小班繪本《小藍(lán)和小黃》教案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學(xué) 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在看看、聽聽、講講中理解故事,感受朋友間、親人間的愛意。

  2、積極參與閱讀活動(dòng),并能在活動(dòng)中大膽地想象和表述。

  3、學(xué)習(xí)一頁一頁輕輕翻閱圖書,產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大繪本《小藍(lán)和小黃》;2、繪本《小藍(lán)和小黃》準(zhǔn)備幼兒人手1本。

  活動(dòng)過程:

  一、引出繪本故事的主人公通過撕紙出現(xiàn)“小藍(lán)”和“小黃”,引導(dǎo)幼兒用語言問候兩位新朋友。

  二、翻開大繪本《小藍(lán)和小黃》,逐頁講述1、內(nèi)頁一:介紹小藍(lán)家①幼兒觀察畫面并提問:我們一起去小藍(lán)家參觀一下,看,家里有誰?

 、谝龑(dǎo)幼兒大膽想象:為什么覺得它是爸爸(媽媽)?

 、坌〗Y(jié):小藍(lán)的家里有爸爸有媽媽還有小藍(lán),真是相親相愛的一家人。

  2、內(nèi)頁二:介紹小黃家①幼兒觀察畫面:小黃就住在街對(duì)面,來看看,小黃的家里有幾個(gè)人?都有誰?

  ②引導(dǎo)幼兒大膽想象人物形象。

  3、內(nèi)頁三:介紹小藍(lán)和它的朋友①幼兒觀察畫面:小藍(lán)有許多好朋友,你們認(rèn)識(shí)嗎?它們都是誰?

 、谝龑(dǎo)幼兒逐一說說顏色朋友的名字。

  4、內(nèi)頁四:小藍(lán)還有一個(gè)最要好的朋友,它是小黃。

  5、內(nèi)頁五:小藍(lán)和朋友的游戲——捉迷藏①幼兒觀察圖片并引導(dǎo)其大膽想象:小藍(lán)和它的朋友經(jīng)常在一起玩游戲,看看它們?cè)诟墒裁矗?/p>

 、谟變簠⑴c捉迷藏游戲,能運(yùn)用游戲語言“XX——XX——快出來。”

  6、內(nèi)頁六:小藍(lán)和朋友的游戲——拉圈圈①幼兒觀察圖片并引導(dǎo)其大膽想象:小藍(lán)和小黃又在干什么?你是怎么看出來的?

 、谟變簠⑴c吹泡泡游戲,感受朋友游戲的愉悅。

  7、內(nèi)頁七:幼兒觀察圖片并說說小藍(lán)和小黃在干什么?(排排隊(duì))三、繪本閱讀幼兒圍繞桌子坐下,老師發(fā)給幼兒人手一本《小藍(lán)和小黃》。

  觀察封面,并跟隨老師的故事講述逐頁閱讀。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/518264.html

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