活動名稱：小動物的傘
設計思路：
一次玩雨中，一個孩子看見有一只小鳥在雨中飛過，不禁叫了起來：“唉呀，不好了，小鳥沒帶傘，這可怎么辦？它淋雨會生病的呀！”這一問題引起了班中孩子們的共鳴。所以我們抓住這一熱點，設計了此活動：《小動物的傘》。旨在讓孩子在幫助小動物找傘的過程中，體會幫助別人的快樂。
活動目標：
1、通過“找傘”的游戲，初步體會幫助小動物找到傘的 快樂。
2、樂意較大膽地表達自己的想法。
活動準備：
1、多媒體課件《小貓的傘》
2、立體教具：樹葉、花、草等
3、頭飾：小兔、小貓、青蛙等
活動設計：（一）、交流：
1、雨的時候你怎么出去的？
2、下雨的時候沒帶傘怎么辦？
�。ǘ⒂^看《小貓的傘》
1、要下雨啦，小貓沒帶傘怎么辦？
2、下雨的時候小貓把什么當傘？
�。ㄈ�、游戲：《動物的傘》
1、你找到了什么傘？
2、情景：師扮小雞：“嗚……，我找不到傘了，怎么辦呀？嗚……�！�
3、小結：
兒歌：大雨大雨嘩啦啦，小動物去找傘，蘑菇是小兔的傘，花兒是蝴蝶的傘，荷葉是青蛙的傘，樹葉是螞蟻的傘，小草是小雞的傘，我們都有傘。啊，天晴了，雨停了，小動物們回家了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/519815.html
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