活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與人分享的快樂。
2、初步理解分享的含義,培養(yǎng)幼兒的分享意識和行為,能與同伴分享圖書和食品等。
3、幫助幼兒學(xué)習(xí)用語言與同伴友好地交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前指導(dǎo)大班幼兒排練情景表演“誰對誰不對”、故事《豬八戒吃西瓜》幻燈片。
2、準(zhǔn)備表演道具:小蝴蝶、小白兔、小猴、小豬頭飾各一,玩具飛機(jī)、跳跳球各一。
3、每位幼兒自備一包食品。
活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入:找朋友游戲?qū)牖顒?dòng)。
。ǘ┱归_:
1、幼兒任意找到朋友分成若干組,教師分發(fā)準(zhǔn)備好的玩具。幼兒游戲,教師巡回觀察。
2、教師組織幼兒坐好,與幼兒談話并請幼兒說一說“你跟誰一組?玩的什么玩具?怎么玩的?你喜歡跟小朋友一起玩嗎?”總結(jié)幼兒玩玩具時(shí)的具體情況。
3、情景表演:請大班的幼兒表演“大家一起玩”。觀看表演后提問誰給小蝴蝶買了一架玩具小飛機(jī)?小猴和小豬怎么對小蝴蝶說的?小蝴蝶怎么回答的?小蝴蝶這樣做對不對?為什么這時(shí)誰來了?小猴和小豬怎樣對小兔說的?小兔又是怎樣回答的?他們一起玩的高興嗎?小朋友你們喜歡小兔還是小蝴蝶?為什么?引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
。础⒐适隆敦i八戒吃西瓜》引導(dǎo)幼兒討論《豬八戒吃西瓜》的故事:豬八戒吃西瓜的行為對不對?為什么?他認(rèn)識錯(cuò)誤后是怎樣說的?你從中懂了什么道理?
。ㄈ┙Y(jié)束:
與同伴分享自帶的食品。
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