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社會：我長大了

一、 設(shè)計思路

中班的孩子有些事情已經(jīng)可以自理，但經(jīng)過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識設(shè)計了此節(jié)課。

二、 活動目標

1、 讓幼兒知道長大了應(yīng)該自己的事情自己做。

2、 培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

3、 鍛煉幼兒的語言表達能力。

三、 活動重難點

1、 培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

2、 教育幼兒自己的事情自己做。

四、 活動準備：故事、衣服、音樂

五、 活動進程

1、 講述故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題

故事大概，講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個能夠自己的事情自己做，一個卻依靠父母。。。。。。

2、 設(shè)計提問（讓幼兒明白長大了應(yīng)該自己的事情自己做）

（�。┕适轮械膬蓚�小朋友誰真的長大了。

（2）為什沒說某某長大了？

（3）教師小結(jié)：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯

3、 談話：讓

幼兒說說自己是怎樣做的，自己是不是長大了。（教育幼兒自己的事情自己做）

4、 穿衣大賽。（體驗自我服務(wù)的樂趣）

5、 教師小結(jié)。

六．活動反思：

本節(jié)課目標基本達到了，通過此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，準備應(yīng)再豐富一些。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/520348.html

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