活動(dòng)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)解答口報(bào)應(yīng)用題，初步感受應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。

　　能邊聽?wèi)?yīng)用題邊擺算式，認(rèn)識(shí)減號(hào)、等號(hào)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　貼絨數(shù)字和符號(hào)（減號(hào)、等號(hào)）教具若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、集體活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)解答口報(bào)減法應(yīng)用題。

　　A：停車場(chǎng)有2輛汽車，開走了一輛汽車，停車場(chǎng)還剩下幾輛汽車呢？“你是怎么算出來的？”請(qǐng)小朋友用一道算式表示。“這道算式表示一件什么事情？誰來說說看？”減號(hào)是什么樣的？（一橫）等號(hào)是什么樣的？（兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫線）B：操場(chǎng)上有3個(gè)小朋友，走掉了一個(gè)小朋友，操場(chǎng)上還剩幾個(gè)小朋友呢？

　　C：幼兒學(xué)習(xí)用算式記錄口報(bào)應(yīng)用題。

　　樹上有3只鳥，飛走了2只鳥，樹上還剩幾只鳥呢？

　　桌上有5個(gè)蘋果，吃掉了2個(gè)蘋果，桌上還剩幾個(gè)蘋果呢？

　　小組活動(dòng)。

　　幼兒作業(yè)）教后感：這是一節(jié)在練習(xí)過程中大部分孩子都做的很對(duì)，初步感受應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。掌握得也比較好。

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