1. 喜歡參與昆曲表演，能大膽在集體面前表述。
2. 嘗試看著圖譜手持馬鞭跟著鼓點(diǎn)走圓場(chǎng)步，沉香救媽媽的焦急心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《劈山救母》片段、馬鞭、圖譜。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題
1. 師：“今天我們一起來(lái)做昆曲小演員，走著圓場(chǎng)步到位置上好嗎？”。
2. 走著圓場(chǎng)步進(jìn)來(lái)。
3．師：“你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)沉香劈山救媽媽的故事�。�”
4. 幼兒簡(jiǎn)單講述故事。
5.師：“今天也帶來(lái)了沉香劈山救媽媽的昆曲表演視頻，我們一起來(lái)欣賞一下！”
6.幼兒欣賞。
二、聽(tīng)鼓點(diǎn)走圓場(chǎng)步
1.師出示《沉香救母》片斷中的沉香。提問(wèn)：
（1）誰(shuí)來(lái)了��？原來(lái)是沉香來(lái)了啊。
（2）他手里拿著什么�。克窃趺茨玫哪兀�
2.師：“現(xiàn)在我們也來(lái)做一回小沉香，拿著馬鞭來(lái)走一走圓場(chǎng)步好嗎？”
3．幼兒拿著馬鞭走圓場(chǎng)步。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/520517.html
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