冬天到了,天氣一天天變冷了,寶寶們都穿上了冬衣?稍偻嫱尥藜視r(shí),我發(fā)現(xiàn)有的寶寶會(huì)將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。寶寶們只熱衷于他自身的動(dòng)作發(fā)展,全然不顧娃娃的冷暖。設(shè)計(jì)活動(dòng),通過讓寶寶自己幫小動(dòng)物想辦法:怎樣過冬?怎樣取暖?從而不僅知道一些取暖的方法,更激發(fā)他們愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用感官感知冷和暖,初步了解一些取暖的方法。
2、初步萌發(fā)關(guān)心小圍巾、大衣、熱水袋等、小動(dòng)物玩具若干
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種取暖的物品手套、圍巾、大衣、熱水袋等、小動(dòng)物玩具若干
活動(dòng)過程:
1、以小動(dòng)物哭聲引起寶寶的注意,引發(fā)寶寶為小動(dòng)物準(zhǔn)備過冬的物品。
2、師根據(jù)寶寶的回答出示相應(yīng)的取暖物品,讓寶寶感知暖個(gè)別、集體。
3、師用冰涼的手與寶寶握手,引出主題:
比較誰的手冷?誰的手暖?
4、討論:怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?
5、游戲:小動(dòng)物過冬
引導(dǎo)寶寶做媽媽,為小動(dòng)物帶上不同的取暖物品。學(xué)說:寶寶,現(xiàn)在還冷嗎?
6、表揚(yáng)“媽媽”們的積極表現(xiàn)。動(dòng)物的情感。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/521422.html
相關(guān)閱讀:托班下學(xué)期教學(xué)活動(dòng):打開來,嘗一下
托班科學(xué)教案:看不見的臟東西
托班科學(xué)活動(dòng)反思(水果宴會(huì))
托班科學(xué)教案:爸爸的大手
托班科學(xué)教案:小冰塊哪兒去了