主 題 目 標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的感官，知道其功能與作用。
2、嘗試使用自己的感官進(jìn)行辨認(rèn)活動(dòng)，體驗(yàn)探索和樂趣。
3、知道故事的名稱，理解故事的主要內(nèi)容，懂得五個(gè)手指合作才能把事情做好。
4、幫助幼兒理解詩(shī)歌的畫面內(nèi)容，體驗(yàn)詩(shī)歌所展示的大自然的美和歡快的情緒。
5、了解眼睛的作用，知道保護(hù)眼睛的方法。
6、學(xué)習(xí)用分泥、團(tuán)圓、穿的技能制作棒棒糖。
7、初步學(xué)會(huì)用膠棒粘貼五官，了解五官在臉上的具體位置。
8、感知音樂的旋律，根據(jù)音樂的上行、下行，較合拍的做洗手帕的動(dòng)作。
9、熟悉歌曲，并能隨音樂合拍的做歌表演。
10、體驗(yàn)同一物體或圖形的大小差異，能按大、小標(biāo)記給一種實(shí)物或圖形進(jìn)行歸類。
11、學(xué)習(xí)能夠根據(jù)物體相互間的關(guān)系進(jìn)行正確的匹配活動(dòng)。
12、教幼兒初步學(xué)會(huì)鉆過(guò)70厘米高的障礙物，練習(xí)兩手兩腳著地向前爬的技能。
13、練習(xí)像指定方向跑，要求兩臂屈肘在體側(cè)，自然的跑。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/522643.html

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