活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，加深對(duì)小動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的認(rèn)識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)有表情、獨(dú)立地朗誦詩(shī)歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖、動(dòng)物頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話引題：

　　冬天到了，小動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的？小動(dòng)物要離開好朋友了，它們要開告別會(huì)，聽聽它們說(shuō)了什么？

　　2、教師有表情地朗誦詩(shī)歌提問(wèn)：詩(shī)歌里有哪些小動(dòng)物？它們說(shuō)了什么？

　　3、出示掛圖，再次傾聽，分段學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的說(shuō)話：

　　提問(wèn)：（1）青蛙說(shuō)了什么？

　�。�2）燕子說(shuō)什么？

　�。�3）鯉魚說(shuō)什么？

　�。�4）松鼠說(shuō)什么？

　　4、學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌，集體朗誦23遍5、分角色朗誦第一段集體朗誦，第二段小動(dòng)物說(shuō)的話分角色進(jìn)行分句朗誦，最后一段小動(dòng)物互相告別，集體朗誦，聲調(diào)要由強(qiáng)逐漸減弱，表示小動(dòng)物們?cè)诟鎰e聲中漸漸遠(yuǎn)離。

　　6、幼兒戴頭飾表演并朗誦，結(jié)束活動(dòng)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/522872.html

相關(guān)閱讀：大班語(yǔ)言：過(guò)橋米線的來(lái)歷
幼兒園大班語(yǔ)言教案：春雨的色彩（散文）
大班語(yǔ)言教案：我們都是好朋友
大班語(yǔ)言：小熊請(qǐng)客
幼兒園大班下學(xué)期多元智能教案：牙刷的表演節(jié)