目的： * 能將樹葉貼在小金魚的尾部 * 體驗小金魚的著急和快樂情緒 活動準(zhǔn)備： 掛圖、故事 活動流程： 出示掛圖——尋找金魚的尾巴——示范 活動過程： 導(dǎo)入部分 1、出示掛圖 2、根據(jù)掛圖教師創(chuàng)編故事（引起對活動的）有幾條小金魚在水里游來游去做，忽然有的小金魚尾巴不見了，小金魚很著急，小金魚說，小朋友們，我沒有尾巴就不會游泳了，怎么辦呢？小朋友們，我們幫小金魚想想辦法好嗎？ 尋找金魚的尾巴 1、下位尋找樹葉，教師引導(dǎo)幼兒在樹葉中識別，找出最像小金魚尾巴的樹葉。 2、找到后請幼兒回到位子上去 小結(jié)：這下好了，小金魚的尾巴找到了，讓我們把尾巴送給小金魚好嗎？ 教師示范粘貼方法 1、把樹葉的一面涂上漿糊，貼在小金魚的尾部，用手輕輕按一下 2、幼兒操作：教師巡回 活動的延伸: 讓幼兒欣賞自己的作品。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/522920.html

相關(guān)閱讀：小班美術(shù)《小朋友一起學(xué)做面包》說課稿
小班美術(shù)活動：快樂的小動物
小班藝術(shù)教案-小板凳
有關(guān)可愛的小動物小班美術(shù)教案
小班美術(shù)《荷塘月色》