。

數(shù)字連線

目標(biāo)：⒈了解1??20的數(shù)序，正確認(rèn)識(shí)數(shù)字并用流暢的線條連線

⒉發(fā)展幼兒的觀察力，對(duì)數(shù)字的認(rèn)知能力

⒊激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字連線的興趣

準(zhǔn)備：

形式：分組活動(dòng)

教學(xué)過(guò)程：

⒈開(kāi)始前，先讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1??20，并知道數(shù)序

⒉“小朋友們都看過(guò)魔術(shù)表演，那麼，今天老師來(lái)給你們變魔術(shù)好嗎？”

⒊教師用蠟染畫的方法來(lái)進(jìn)行�！靶∨笥褌�，你們看這變的是什麼？”請(qǐng)幼兒念后，教師請(qǐng)幼兒找出沒(méi)有的數(shù)字。“對(duì)了，變的是數(shù)字，可是從1??20的數(shù)字沒(méi)有變?nèi)�。小朋友們想不想幫老師變出沒(méi)有的數(shù)字呢？〔想〕你們的桌子上有顏色、毛筆 ，每個(gè)小朋友從桌子上拿一張卡片后，用毛筆蘸上顏料涂在卡片上，注意涂時(shí)不要蘸太多，也不要弄到衣服上。涂完后將毛筆放好，把你變出的數(shù)字?jǐn)[到前面的圖上，一定要注意和我變出的顏色要一樣，好，我數(shù)一、二、三，看誰(shuí)變的快�！�

⒋幼兒操作，

教師指導(dǎo)

⒌“小朋友變的非�？欤�我們一起來(lái)念一念，看有沒(méi)有變錯(cuò)的�！薄舱�(qǐng)幼兒念〕

⒍“老師在來(lái)給你們變一個(gè)小動(dòng)物，好嗎？”出示動(dòng)物數(shù)字連線圖“這個(gè)小動(dòng)物要用這些數(shù)字來(lái)完成，只要把這些數(shù)字按順序、顏色、連在一起就可以變出來(lái)�！苯處熃o數(shù)字連線。

⒎“老師請(qǐng)你們也來(lái)變一個(gè)小動(dòng)物，好嗎？”〔好〕“每個(gè)小朋友拿一張有數(shù)字的連線圖，一定要按數(shù)字的順序、顏色來(lái)連線。比一比，看誰(shuí)連的快，變的快。連好后，把你的手舉起來(lái)，老師會(huì)送一張數(shù)字卡片給你。

⒏請(qǐng)幼兒連，教師指導(dǎo)

⒐“小朋友們都變了一只大狐貍，你們把這只狐貍帶回家涂上漂亮的顏色，好嗎？下面我們一起來(lái)做一個(gè)游戲

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/522953.html

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