活動(dòng)目標(biāo)：

　　聽到緊急信號(hào)聲時(shí)，不害怕、不哭鬧，能夠跟隨老師行動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一個(gè)哨子。

　　2、幼兒用書第32—33頁，多媒體教學(xué)資源《緊急信號(hào)響啦》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、游戲《集合啦》，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽教師指令集合。

　�。�1）教師講解游戲玩法：教師輕輕吹哨，幼兒聽到哨音后要迅速跑到老師身邊，不哭鬧、不擁擠。

　　（2）游戲進(jìn)行三次，訓(xùn)練幼兒聽指令集合。

　　2、引導(dǎo)幼兒感知緊急信號(hào)，聽從教師指揮行動(dòng)。

　�。�1）教師急促吹哨，請(qǐng)幼兒聽一聽、說一說：這個(gè)聲音和剛才游戲時(shí)老師吹的哨音一樣嗎？

　�。�2）小結(jié)：老師吹的哨音很急促、很刺耳，以后在幼兒園聽到這樣的哨聲，不要害怕、不要哭鬧，趕快找到老師，按老師的要求跟隨老師行動(dòng)。

　　3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第32—33頁，或播放多媒體教學(xué)資源《緊急信號(hào)響啦》。說一說圖畫中哪些小朋友做得對(duì)？哪些小朋友做得不對(duì)？

　　4、組織幼兒進(jìn)行“緊急撤離”的演練。

　　教師吹起急促的哨聲，并組織幼兒快速集合，兩位教師一前一后帶領(lǐng)幼兒迅速、有序的撤離；到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)。如果出現(xiàn)幼兒害怕、哭鬧等現(xiàn)象，教師要耐心撫慰。經(jīng)過多次常規(guī)性的練習(xí)，幼兒習(xí)慣以后就不會(huì)有害怕、哭鬧的現(xiàn)象了。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/523020.html

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