活動反思：

　　奶粉桶這一材料是家庭中隨處可見的，很方便取材，孩子們玩起來興趣也比較大，在活動中能充分發(fā)揮孩子更多的想象和創(chuàng)造，因此，我選擇了此活動器械，設計了此活動活動。在活動課中，我首先是讓孩子們對奶粉桶產生興趣，在過程中產生探索的欲望；接下來就是探索，并讓孩子們體驗了小伙伴的想法；

　　活動目標：

　　1、通過探索奶粉桶的不同玩法，培養(yǎng)孩子的探索興趣。

　　2、通過玩奶粉桶，激發(fā)孩子參與戶外活動的積極性，從而增強孩子的身體素質。

　　活動過程：

　　一、了解奶粉桶的用途。

　　出示孩子搜集的各種各樣的奶粉桶，引導孩子觀察。

　　1、奶粉桶有什么用？

　　2、你在哪里見過奶粉桶？

　　3、奶粉桶有什么不一樣？

　　4、奶粉桶是什么樣子的？

　　二、玩奶粉桶。

　　引導孩子自由探索奶粉桶的不同玩法。

　　老師小結：可以繞障礙在上面走、跳躍、滾著玩、敲著玩、壘高。

　　三、大家一起玩

　　1、繞障礙走

　　引導孩子將奶粉桶間隔距離排好長長的隊伍，孩子們一起繞障礙走。增加趣味性，培養(yǎng)孩子積極參與活動的興趣。

　　2、跳躍奶粉桶

　　引導孩子一起跳躍間隔一定距離的奶粉桶，還可壘高進行跳躍。鍛煉孩子的彈跳能力。

　　3、滾動奶粉桶

　　孩子每人一個奶粉桶，比賽誰的奶粉桶滾得遠。注意從起線開始。鍛煉孩子的手部肌肉及協調能力。

　　4、走梅花樁

　　將奶粉桶擺成梅花樁，要引導孩子在上面走。鍛煉孩子的平衡能力。

　　5、壘高

　　引導孩子分組進行搭建游戲，看哪組壘得高。培養(yǎng)孩子的合作能力。

　　健康領域的目標、內容與要求，創(chuàng)設若干運動區(qū)域，投放不同的運動器具，讓幼兒根據年齡特點自主參與，用自己感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。為了使我們班的戶外體育活動內容更為豐富，我們環(huán)顧身邊，發(fā)現孩子喝完奶粉后的奶桶大可有利用之處，根據它材料的特性，完全可以用來作為我們活動的器械。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/525904.html

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