小班綜合活動(dòng)：好吃的蘿卜

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈了解蘿卜的種類，會按蘿卜的特征進(jìn)行分類，知道蘿卜有豐富的營養(yǎng)。

⒉了解蘿卜的生長過程，體驗(yàn)蘿卜生長的快樂。

⒊樂于探索，能大膽表達(dá)，產(chǎn)生愛蘿卜的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

⒈不同種類的蘿卜若干

⒉供拌蘿卜用的操作材料

⒊課件

⒋蘿卜食品若干

⒌熟悉音樂《種瓜》

活動(dòng)過程：

一、按蘿卜特征進(jìn)行分類

⒈小兔帶來一個(gè)喜訊，它家的蘿卜豐收了，請小朋友來幫助它分一分。

⒉幼兒自由分類。

⒊幼兒相互交流。

二、了解蘿卜種類，知道名稱

⒈你看到了有什么蘿卜？

⒉教師小結(jié)：有長長的白蘿卜，有橘黃色的胡蘿卜，有圓的紅色的卞蘿卜等。三、了解蘿卜的營養(yǎng)價(jià)值

⒈你知道蘿卜有什么營養(yǎng)？

⒉教師小結(jié)。

⒊你吃過什么蘿卜？

⒋出示蘿卜食品。

四、了解蘿卜的生長過程

⒈你知道蘿卜是怎么長大的？

⒉觀看課件，了解蘿卜的生長過程。

⒊學(xué)一學(xué)蘿卜生長的動(dòng)作。

五、拌蘿卜

⒈蘿卜可以怎么吃？

⒉幼兒嘗試拌蘿卜。

活動(dòng)延伸：

⒈出示蘿卜工藝品供幼兒欣賞。

⒉了解蘿卜的更多知識。

活動(dòng)評析：

⒈整個(gè)活動(dòng)清晰，環(huán)節(jié)清楚后，銜接自然。

⒉教師的觀念新，能把幼兒放在主體地位，讓幼兒在看看講講中提高各方面

的能力。

⒊活動(dòng)形式好，把活動(dòng)的內(nèi)容整和在一起。

建議：

⒈了解蘿卜的生長過程可以不要了。

⒉了解蘿卜的營養(yǎng)可以通過故事的形式，借助課件生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/528694.html

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