�。墼O(shè)計意圖］
我們圍繞春天的主題開展了一系列活動，幼兒很難體會春雨給花草帶來的快樂，正趕上雨天，我和孩子們走出教室來尋找雨中的感覺。
［活動目的］
1.獲取有關(guān)雨的信息，體驗雨中的樂趣。
2.傾聽雨聲，模仿雨打在不同物體上發(fā)出的聲音。
3.感知與水域動植物的關(guān)系，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
［活動準(zhǔn)備］
1.塑料蘑菇、小傘、搪瓷臉盆、報紙等。
2.每人一雙雨靴、一件雨衣。
3.華、草、烏龜、青蛙、小鴨等頭飾若干。
�。刍顒舆^程］
1.產(chǎn)生興趣：今天人們走路為什么會打著傘？你想不想到雨中去玩？（請幼兒穿上雨靴和雨衣，一起走出活動室。
2.體驗雨中快樂：
引導(dǎo)幼兒說說雨打在手上、臉上有什么感覺，嘗嘗雨水是什么滋味的。
請幼兒看看雨是怎樣從天上落下來的，然后用相應(yīng)的動作表示出來。
鼓勵幼兒想出各種方法（可借助雨具材料）在雨中玩耍。
讓幼兒安靜的傾聽雨打在小傘、蘑菇、搪瓷臉盆、報紙等物體上發(fā)出的聲音，并自由模仿。
請幼兒分別到大型玩具和門廳前，聽一聽雨滴的聲音，看一看雨打在地上濺起的水花以及與水流向下水道的情景。
3.初步感知雨水與動植物的關(guān)系。
提供花、草、烏龜、青蛙、小鴨等頭飾，讓幼兒分別扮演這些動植物，體驗雨水與動植物的關(guān)系，教師可示范扮演花姐姐，“我是花姐姐，喝了雨水（做喝雨水狀）特別舒服，花也開得更大更漂亮。”
請幼兒分別以自己扮演的角色口吻說出與雨水的關(guān)系。
4.帶幼兒會活動室內(nèi)，幼兒討論，教師小結(jié)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/528733.html
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