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研究性繪本閱讀《過去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學 來源: 逍遙右腦記憶
20092010學年第2學期

繪本 過去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢?
時間 2010.5
形式 工作室

我看繪本

這是一本講述數(shù)數(shù)歷史的繪本,用生動形象的語言把抽象的數(shù)的歷史展現(xiàn)出來,繪本的內(nèi)容是:“一、二、三、四……”數(shù)是用來查事物的。“一、二、三、四……”數(shù)字是表示數(shù)的方法。但是在很久很久以前,這世上還沒有數(shù)和數(shù)字的時候,人們是怎么數(shù)數(shù)的呢?就是用身體,是用眼睛、嘴、耳朵來表示的。一只手代表5,一條豎杠代表1。所以是15條魚,12頭牛。一只腳代表5,一條豎杠代表1。所以是14只鳥,12棵樹。也可以用手指節(jié)數(shù)數(shù)。還可以用上身來數(shù)數(shù)。但是要數(shù)的東西很多的時候,用身體數(shù)數(shù)是很困難的。那么古時候的人是怎么數(shù)的呢?就是使用工具用石頭和木棍來數(shù)數(shù)。15片葉子,15只蜻蜓,一只公雞。他們還利用繩子來書塾。繩子上有10個結(jié)就代表有十條魚。繩子上有8個結(jié)就代表有8匹馬。但是要數(shù)的東西再增加的時候,用工具也不方便了。所以……

就產(chǎn)生了數(shù)字!最初的數(shù)字長的象我們的身體,象石頭、象木棍。97、98、99、100。。。。。。多虧了這些數(shù)字,再大的數(shù)人物也能輕松地數(shù)了。但是沒有比這更方便的方法嗎?那就是成倍的數(shù)!5只鴨子是一組,5一組,兩組就是10個人。5、10、15、20。。。。。。一只手是5,然后成倍數(shù)。5條魚一組,三組就是15條魚。5棵樹一組,四組就是20棵樹。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/530812.html

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