活動目標

　　1、通過觀察、討論、歸納，初步感受作品的內(nèi)容與意境，體會點和線在吳冠中作品中的巧妙運用。

　　2、嘗試運用點、線大膽創(chuàng)作，能較好地表現(xiàn)自己喜歡的事物。

　　3、能與同伴共同完成一幅圈畫作品，體驗合作繪畫的樂趣。

　　活動準備

　　1、 幼兒已經(jīng)初步了解吳冠中及其作品風格，有基本的用毛筆創(chuàng)作的經(jīng)驗。

　　2、課件：吳冠中作品多幅，幼兒的點線作品多幅。

　　3、國畫工具材料。

　　活動過程

　　1、欣賞三幅吳冠中的作品，感受畫面的內(nèi)容與意境。

　　教師：吳冠中是著名的國畫大師。今天老師帶來了幾幅他的作品，我們一起來看一看。

　　(1)欣賞《小鳥天堂》。

　　教師：這幅畫畫的是什么地方?你是怎么看出來的?畫上還有什么?這些小鳥在樹林里干什么?心情怎么樣?

　　(2)欣賞《城市》。

　　教師：這幅畫畫了什么?你是怎么看出來的?這些彩色的點可能是什么?如果你就住在這個城市里，你會感覺怎么樣?

　　(3)欣賞《花草地》。

　　教師：畫上畫了什么?這可能是什么季節(jié)的花?

　　2、通過觀察、歸納，感受點和線在吳冠中作品以及幼兒作品中的巧妙運用。

　　(1)教師：吳冠中爺爺在畫畫的時候，用到了一個作畫的好方法。你們找找看，是什么?

　　(2)教師小結(jié)：原來畫家喜歡用一些大大小小彩色的點和一些粗粗細細、彎彎曲曲的線條來畫畫。我這里還有一些他的畫，我們來看看都畫了些什么，在這些畫里奇妙的點和線又變成了什么。

　　(3)教師：我們一起來看看在小朋友的畫里，奇妙的點和線又變成了什么。

　　3、幼兒創(chuàng)作。

　　教師：請你和你的朋友一起合作繪畫。你們準備用奇妙的點、線來畫什么?怎么畫?

　　4、展示幼兒作品，集體欣賞、評價。

　　教師：你讓奇妙的點和線變成了什么?誰愿意來說一說?

　　【評析】

　　該活動通過欣賞大量的吳冠中的作品，使幼兒在體會點與線奇妙運用的同時，拓寬了思維，激發(fā)了想象與創(chuàng)作的熱情。在合作繪畫時，教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒尋找彼此想法一致的同伴配對合作(可以兩兩合作，也可以更多)，對于不愿意合作的幼兒也不勉強。合作繪畫前，教師應(yīng)提醒幼兒討論好各自負責完成的部分，合理分工，讓幼兒明白在合作過程中需要彼此協(xié)商、謙讓與包容。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/531103.html

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