活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀察、討論、歸納,初步感受作品的內(nèi)容與意境,體會(huì)點(diǎn)和線在吳冠中作品中的巧妙運(yùn)用。
2、嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線大膽創(chuàng)作,能較好地表現(xiàn)自己喜歡的事物。
3、能與同伴共同完成一幅圈畫作品,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 幼兒已經(jīng)初步了解吳冠中及其作品風(fēng)格,有基本的用毛筆創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。
2、課件:吳冠中作品多幅,幼兒的點(diǎn)線作品多幅。
3、國(guó)畫工具材料。
活動(dòng)過程
1、欣賞三幅吳冠中的作品,感受畫面的內(nèi)容與意境。
教師:吳冠中是著名的國(guó)畫大師。今天老師帶來(lái)了幾幅他的作品,我們一起來(lái)看一看。
(1)欣賞《小鳥天堂》。
教師:這幅畫畫的是什么地方?你是怎么看出來(lái)的?畫上還有什么?這些小鳥在樹林里干什么?心情怎么樣?
(2)欣賞《城市》。
教師:這幅畫畫了什么?你是怎么看出來(lái)的?這些彩色的點(diǎn)可能是什么?如果你就住在這個(gè)城市里,你會(huì)感覺怎么樣?
(3)欣賞《花草地》。
教師:畫上畫了什么?這可能是什么季節(jié)的花?
2、通過觀察、歸納,感受點(diǎn)和線在吳冠中作品以及幼兒作品中的巧妙運(yùn)用。
(1)教師:吳冠中爺爺在畫畫的時(shí)候,用到了一個(gè)作畫的好方法。你們找找看,是什么?
(2)教師小結(jié):原來(lái)畫家喜歡用一些大大小小彩色的點(diǎn)和一些粗粗細(xì)細(xì)、彎彎曲曲的線條來(lái)畫畫。我這里還有一些他的畫,我們來(lái)看看都畫了些什么,在這些畫里奇妙的點(diǎn)和線又變成了什么。
(3)教師:我們一起來(lái)看看在小朋友的畫里,奇妙的點(diǎn)和線又變成了什么。
3、幼兒創(chuàng)作。
教師:請(qǐng)你和你的朋友一起合作繪畫。你們準(zhǔn)備用奇妙的點(diǎn)、線來(lái)畫什么?怎么畫?
4、展示幼兒作品,集體欣賞、評(píng)價(jià)。
教師:你讓奇妙的點(diǎn)和線變成了什么?誰(shuí)愿意來(lái)說一說?
【評(píng)析】
該活動(dòng)通過欣賞大量的吳冠中的作品,使幼兒在體會(huì)點(diǎn)與線奇妙運(yùn)用的同時(shí),拓寬了思維,激發(fā)了想象與創(chuàng)作的熱情。在合作繪畫時(shí),教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒尋找彼此想法一致的同伴配對(duì)合作(可以兩兩合作,也可以更多),對(duì)于不愿意合作的幼兒也不勉強(qiáng)。合作繪畫前,教師應(yīng)提醒幼兒討論好各自負(fù)責(zé)完成的部分,合理分工,讓幼兒明白在合作過程中需要彼此協(xié)商、謙讓與包容。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/531103.html
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