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小班語(yǔ)言趣味活動(dòng)??月亮巴巴

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
一、活動(dòng)目標(biāo) 1、感知、學(xué)習(xí)“連環(huán)式”結(jié)構(gòu)的兒歌,讀準(zhǔn)“巴”、“菜”、“龜”等字音。2、借助提示(動(dòng)作、嵌入式圖片)學(xué)習(xí)兒歌。3、通過(guò)方言感受兒歌的節(jié)奏與趣味。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、小圖片:媽媽、奶奶、小鳥(niǎo)、烏龜、娃娃各一張,及其輪廓圖各一張。

2、能容納小圖片的彎月亮一個(gè)。

3、紗布一塊。

4、食品:月亮巴巴。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示“月亮”。

----提問(wèn):哎,我們一起來(lái)猜猜月亮家里會(huì)住著誰(shuí)呢?(幼兒自由講述)

----師:那今天月亮家里到底有誰(shuí)呢?我們一起來(lái)看看。(邊說(shuō)邊在月亮上出示相應(yīng)的小圖片)

2、學(xué)習(xí)兒歌《月亮巴巴》。

(1)完整欣賞兒歌。

----教師邊指著月亮上的小圖片邊念兒歌。

(2)幼兒理解兒歌。

----師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月亮家的人都在干什么?(幼兒講述,教師用兒歌中的句子重復(fù))

----提問(wèn):什么是巴巴呢?

幼兒講述,教師小結(jié):這里的“巴巴”,不是小朋友稱呼爸爸、媽媽的爸爸,而是可以吃的一種餅,這里說(shuō)的是象月亮形狀的餅。

(3)幼兒學(xué)念兒歌。

----師:小朋友聽(tīng)得真仔細(xì),那我們一起來(lái)把月亮家里的人說(shuō)一說(shuō)好嗎?(齊念一遍兒歌)

----玩“捉迷藏”游戲。(看小圖片的輪廓圖念兒歌)

師:現(xiàn)在,月亮里的人要和我們玩捉迷藏的游戲,請(qǐng)小朋友閉上眼睛,不能偷看哦。(此時(shí),教師將小圖片摘去,只剩下小圖片的輪廓圖)

師:看,誰(shuí)藏起來(lái)了呀?

幼兒講述,教師小結(jié):他們都藏起來(lái)了,只留下了他們的影子,那我們就看著他們的影子一起來(lái)念一念,念對(duì)了他們就會(huì)出來(lái)了。(齊念一遍兒歌后一一出示小圖片)

----出示“白云紗布”。

師:聽(tīng),呼……呼……,一陣風(fēng)吹來(lái),看,誰(shuí)也躲起來(lái)了呀?(月亮)連月亮也躲起來(lái)了,我們看不到什么了,一起再來(lái)試一試,念一念好嗎?(齊念一遍兒歌,此時(shí),教師邊念邊用動(dòng)作提示幼兒。)揭開(kāi)紗布“白云”。

4、表演兒歌。

師:很多小朋友都能念出來(lái)了,有的小朋友都想動(dòng)起來(lái)了,好,那我們就一邊念一邊用動(dòng)作表示出來(lái),好嗎?(幼兒站起來(lái)表演兒歌)

5、幼兒欣賞方言兒歌。

(1)老師用南昌方言念兒歌。

(2)請(qǐng)客人老師用她的方言念兒歌。

(3)教師小結(jié)。

(4)請(qǐng)客人老師一起品嘗月亮巴巴結(jié)束活動(dòng)。

剛才我們聽(tīng)方言兒歌的時(shí)候都笑了,為什么呀?(很滑稽、很有趣)那聽(tīng)得懂嗎?(聽(tīng)不懂)那什么話才能讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂呢?(普通話)老師這有一些月亮巴巴,那我們就一起用普通話請(qǐng)客人老師來(lái)一起嘗嘗吧!

附兒歌:月亮巴巴

月亮月亮巴巴,里面住個(gè)媽媽。

媽媽出來(lái)買菜,里面住個(gè)奶奶。

奶奶出來(lái)洗腳,里面住個(gè)小鳥(niǎo)。

小鳥(niǎo)出來(lái)飛飛,里面住個(gè)烏龜。

烏龜出來(lái)爬爬,里面住個(gè)娃娃。

娃娃想吃大雞蛋,變變變,

變出一個(gè)大雞蛋。

小班分享閱讀活動(dòng):《化裝》
老師,好玩的東西要大家一起分享的!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/532948.html

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