活動目標：
1、學習利用蔬菜的形狀、顏色，運用穿、貼的技能大膽制作，提高創(chuàng)造力和動手能力。
2、能積極愉悅地參加活動，大膽地裝飾自己，表現自己。
3、提高審美能力。
活動準備：
1．各種各樣的蔬菜（胡蘿卜、紅蘿卜、生菜、青菜、金花菜、菜椒、芹菜、黃瓜、茄子等）
2、鉛絲、雙面膠、剪刀。
3、錄音機、磁帶。
活動過程：
1、提出活動目的、引出幼兒興趣。
*今天，我們中班組要進行“農娃鬧金秋，超級化裝秀”的活動。我們小朋友要把自己打扮得漂漂亮亮的才能去參加。我們昨天從種植園地里收到了好多蔬菜，我們就用蔬菜來打扮自己吧。
那可以用蔬菜來做什么呢？小朋友可以先想一想，和旁邊的小朋友討論一下。（幼兒相互商量、討論）
2、師生一起為小朋友來打扮，出示范例。
*我們一起來為某某小朋友來打扮，我們來說說看，蔬菜可以做些什么呢？（幼兒每說出一樣、教師就為小朋友戴上去：頭冠、項鏈、手鏈、腳鏈、掛帶、披肩……）
小朋友再動動小腦筋看，還可以怎么樣來打扮讓她更加漂亮呢？（把老師準備的都帶上）
*某某小朋友打扮好了，來點音樂，走起來。（放音樂、幼兒學走模特步）
*你們看，某某小朋友打扮得漂亮嗎？老師覺得這條裙子最漂亮，你們看看這么漂亮的裙子是怎樣做出來的呢？（用鉛絲穿出來的，你們穿的時候一定要注意安全），再來看看老師選得蔬菜。老師選得蔬菜顏色很鮮艷，胡蘿卜是黃的、青菜是綠的、這么搭配起來就很漂亮。老師在打扮的時候還注意到了選擇了不同形狀的蔬菜來搭配。
*這個頭冠是怎么做出來的呢？（用雙面膠貼的）你想把蔬菜裝飾在哪里就用雙面膠把它貼牢。
3、幼兒制作，教師巡回指導。
*小朋友想怎樣打扮自己呢？用蔬菜做什么呢？小朋友可以想一想，想好的小朋友可以輕輕地到外面去選好自己所需要的蔬菜，老師還為你們準備了一些輔助材料，你們可以開動自己的小腦筋，設計出與老師不一樣的來。
*小朋友聽明白了嗎？好，如果你在活動中遇到困難該怎么辦呢？讓我們開始行動！
4、先制作好的小朋友可以進行彩排練習。
5、去參加“農娃鬧金秋，超級化裝秀”的活動。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/533362.html
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