活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解歌詞的內(nèi)容，感受歌曲歡快詼諧的情緒。

　　2.能夠創(chuàng)編動(dòng)作，大膽地進(jìn)行表演唱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　螃蟹圖片、螃蟹頭飾、音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 猜謎，引導(dǎo)幼兒回憶螃蟹的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　1.教師說(shuō)謎語(yǔ)：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。

　　2.教師：請(qǐng)小朋友猜一猜，這是什么小動(dòng)物。

　　3.出示螃蟹圖片。

　　4.教師：數(shù)一數(shù)螃蟹有幾只腳，幾只鉗子。

　　5.教師：螃蟹走路的樣子是什么樣的？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　二、學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》。

　　1.欣賞歌曲螃蟹。

　　2.引導(dǎo)幼兒討論。

　　教師：歌曲里說(shuō)了什么?

　　教師：螃蟹是怎么樣上下坡的。

　　教師：螃蟹是鉗子夾的緊嗎？人被夾到什么感覺(jué)？能不能把他甩掉？【請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)看】

　　3.學(xué)唱歌曲。

　　—引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲的節(jié)奏，用拍手的形式表現(xiàn)。

　　— 幼兒邊聽(tīng)邊跟唱2~3次。

　　三、創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行表演唱。

　　1.幼兒夸張地模范螃蟹的樣子，邊唱邊在教師的啟發(fā)下進(jìn)行生動(dòng)的表演。

　　2.教師提醒幼兒注意動(dòng)作細(xì)節(jié)：八只腳張牙舞爪：橫著向左走：向右走：到處用鉗子夾人：被夾痛：甩又甩不掉的樣子。

　　活動(dòng)延伸：

　　在小舞臺(tái)播放歌曲，提供螃蟹的頭飾，供幼兒盡情表演。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/534401.html

相關(guān)閱讀：中班語(yǔ)言教案：春姑娘吹泡泡
中班語(yǔ)言教案：創(chuàng)編兒歌“手影歌”
中班第二學(xué)期語(yǔ)言活動(dòng)??蓋花樓
中班益智故事教案：獅子王與小白兔
幼兒園中班語(yǔ)言教案：桃樹(shù)下的小白兔