設計意圖：
　　深海里的怪魚，特別能激發(fā)幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇，而怪魚能使孩子突破常規(guī)思維，充分地想象，設計這個綜合活動，根據(jù)年級課題“有趣的海洋”，讓幼兒通過自己原有的知識，大膽地發(fā)揮想象，尋找深海里更多的奧秘，最后，讓幼兒與同伴交流作品，則會讓孩子們體會到探索的快樂，成功的喜悅。
活動目標：
　　1、初步認識深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。
　　2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。
　　3、體驗與同伴一起探索的樂趣。
活動準備：
　　海底世界(課件)，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙。
活動過程：
　　一 、激發(fā)興趣
　　1、教師出示一條怪魚，引發(fā)興趣。
　　2、引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里。
　　二、交流討論
　　1、帶領幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)
　　2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪？
　　3、教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特征。
　　4、激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。
　　三、大膽表現(xiàn)
　　1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。
　　2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師，一起把怪魚畫出來。
　　四、體驗成功
　　1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。
　　2、表揚大膽想象的幼兒。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/534421.html

相關閱讀：中班社會：火鍋聚會
百家水
中班其他教案：果子高高掛,歡樂對對碰
中班教案：認識高矮
中班下學期綜合活動：盒子大玩家