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托班語言活動(dòng)設(shè)計(jì):一起玩

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


托班語言活動(dòng)設(shè)計(jì):一起玩

語言:一起玩

目標(biāo):

    1、能安靜的聽故事,懂得和大家一起玩很快樂。

2、學(xué)說短句:“寶寶,我和你一起玩! 、“大家一起玩,真開心!

3、體驗(yàn)參與游戲的快樂。

準(zhǔn)備:

掛圖:(托班下冊9號(hào)掛圖),故事中角色的插入教具(兩個(gè)不同表情的寶寶、布娃娃、小狗、小猴),錄音機(jī)。

過程:

    1、出示掛圖,圖上還有寶寶(帶有難過表情),引起幼兒的興趣。

     師:小朋友,你們知道這是誰的家嗎?

     師:這是寶寶的家,寶寶怎么了?寶寶為什么不開心?(幼兒自由猜測)

    2、初步了解故事內(nèi)容。

     (1)師:原來媽媽不在家,寶寶一個(gè)人在家,沒有人陪寶寶一起玩,寶寶想:“唉,我和誰一起玩呢?沒有朋友真寂寞。”小朋友,你們能寶寶想想辦法,讓寶寶開心起來嗎?(幼兒自由發(fā)言)

     (2)師出示布娃娃,提問:你們看,誰來了?布娃娃來干嗎?那它是怎么跟寶寶說的?(幼兒回答后,請幼兒學(xué)說“寶寶,我和你一起玩!保

     (3)同上方法分別出示小狗和小猴。

3、理解故事內(nèi)容,師講述故事一遍。

 師:有這么多朋友陪寶寶一起玩,寶寶后來有沒有開心起來呢?我們一起來聽下故事就知道了,故事的題目叫《一起玩》。

提問:

(1)寶寶后來有沒有開心起來呢?都有誰跑過來跟寶寶玩呢?

(2)布娃娃跑過來,對(duì)寶寶怎么說?(幼兒回答后,請幼兒學(xué)說“寶寶,我和你一起玩!保

(3)小狗跑過來,對(duì)寶寶怎么說?(幼兒回答后,請幼兒學(xué)說小狗的話)

(4)小猴也跑過來,對(duì)寶寶怎么說?(同上)

(5)玩具櫥里的小動(dòng)物都出來和寶寶一起玩。寶寶高興嗎?那他說了一句什么話?(請幼兒學(xué)說:“大家一起玩,真開心!保

4、聽錄音機(jī)完整講述故事第二遍。

延伸討論:怎樣才會(huì)使自己開心?

 師:寶寶有了這么多朋友跟她一起玩,真開心!要是沒有這些朋友陪寶寶玩,寶寶會(huì)開心嗎?

 師:要是在家里,只有你一個(gè)人玩,你會(huì)開心嗎?所以有朋友一起玩才開心,那你們想找朋友一起玩嗎?

5、游戲:找朋友。(根據(jù)歌詞邊唱歌邊找朋友)

師:我們可以找一個(gè)朋友,可以找兩個(gè)朋友,也可以找好幾個(gè)朋友。找到朋友后面對(duì)面,手拉手,

邊做動(dòng)作邊唱歌好嗎?

師:和朋友一起玩,開心嗎?恩,大家一起玩,真開心!那讓我們一起再到外面玩會(huì)吧!(出活動(dòng)室,結(jié)束課時(shí))



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