活動目標(biāo)：
1、熟悉樂曲旋律，學(xué)唱歌曲。
2、用動作表現(xiàn)小兔高興、害怕的不同情緒。
3、喜歡參加游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
活動重點：
喜歡參加音樂游戲活動，體驗小兔子的不同情緒。
活動難點：
能掌握游戲的基本規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
大灰狼、小兔子圖片，森林背景圖。
活動過程：
一、 感受和理解歌曲內(nèi)容
�。ㄒ唬┏鍪拘⊥米訄D片，體驗小兔子高興的情緒
1、師：今天老師帶來了一位小動物，你們看是誰��？（出示小兔圖片）
2、小兔子要到哪里去？放音樂，教師拿小兔子圖片根據(jù)音樂節(jié)奏一下一下跳到背景圖上。（出示森林圖片）
3、小兔它是怎么去的？（蹦蹦跳跳）我們跟著小兔子跳一跳。
我們一起跟著小兔子跳到小森林里去。
4、小兔子在森林里特別高興，會怎么樣？（請幼兒用動作，表情模仿小兔子高興的樣子）
5、小兔子快樂地跳到森林里，聽見什么了？（學(xué)習(xí)風(fēng)兒呼呼吹，樹葉沙沙響）
�。ǘ┏鍪敬蠡依菆D片，體驗小兔子害怕的情緒
1、哎呀？好像誰來了？（出示大灰狼圖片，學(xué)習(xí)動作）
2、大灰狼來了，小兔會怎樣？（害怕）請幼兒用動作做做小兔子害怕的樣子。
二、 學(xué)唱歌曲《小兔和狼》，有表情的演唱
1、今天，羅老師把這件事唱成了一首歌。我們一起來聽聽。
2、教師邊做動作邊演唱歌曲，幼兒跟唱。
3、 師生一起聽音樂有表情的演唱。
三、 玩游戲《小兔和狼》
這首歌好聽嗎？老師把它變成一個好玩的游戲，你們想玩嗎？
介紹游戲玩法：設(shè)置森林場景，幼兒扮小兔，教師扮大灰狼。音樂開始，小兔子們一邊唱一邊快樂的跳到森林里做各種動作，唱到“哎呀，狼來了“時，小兔子蹲下做害怕的樣子。如果沒有聽到大灰狼的聲音，繼續(xù)唱歌做兔子跳的動作。如果大灰狼跳出來，小兔子就馬上逃回到自己的座位。
四、 結(jié)束
小兔子們真聰明，大灰狼沒有吃到你們，我們又可以高高興興地到別的地方去玩了！隨音樂，幼兒邊唱邊跳出活動室。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/538526.html
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