活動目標：

1.在觀察畫面、動作模仿的過程中了解不同角色走路的特點。

2.在情景中初步感知4以內的數量，嘗試有序地排列。

活動準備：

1.PPT、音樂

2.操作材料人手一份

活動過程：

一、以“羊村”吸引幼兒注意，導入活動。

二、觀察畫面，模仿不同角色走路的動作，初步感知4以內的數量。

1.感知數量1，模仿小弟弟神氣地走路。

(1)看誰來了?小弟弟是怎么去的?

(2)模仿小弟弟走路神氣的樣子

2.感知數量2，模仿小鴨子走路的動作。

(1)現在去羊村的路上有幾個朋友?

(2)模仿小鴨子走路的動作

3.模仿小兔子走路的動作，感知數量3。

(1)(觀察畫面)這個朋友是誰?你怎么知道是小兔子?

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/538535.html

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